检索结果相关分组
泛读教学应是高中外语课堂教学的主要内容——兼评《全日制六年
作者:梁仪  来源:兰州教育学院学报 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 培养阅读能力  中学外语教学  泛读教学  外语课堂教学  主要内容  课外阅读  学生阅读  中学生  新大纲  阅读过程 
描述:技术成就为我所用。中学外语教学的改革应遵循上述思想,为达到上述目标服务。
播读教学应是高中外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
作者:梁仪  来源:兰州教育学院学报(社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章
描述:播读教学应是高中外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
从自动化学科谈我国高等工程教育——吴澄院士在北京联合大学的
作者:王利荣  来源:北京联合大学学报(自然科学版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 高等工程教育  北京联合大学  学术报告  化学  院士  自动化专业  哲学内涵  专业教育 
描述:改革的突破口。
“临川四梦”——汤显祖的自然人性梦
作者:刘泓岑  来源:徐州教育学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  “临川四梦”  自然人性      自我实现 
描述:映了作家面对现实与理想之间的矛盾所产生的失落感。
陆九渊德性修养思想研究
作者:邓名瑛 吴建国  来源:道德与文明 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊  大人        德性修养 
描述:心学发展史上功不可没。
讨论式课堂教学实践
作者:彭永军  来源:雅安职业技术院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学实践  引导学生  解决问题  我国古代  师生关系  讨论法  陆九渊  学生差异  教师  百家争鸣 
描述:我国古代教育家陆九渊指出"小疑则小进,大疑则大进。"可见,疑问是促使学生不断进步的动力。在今天开放的课堂教学中,师生关系应该平等,教学民主,教师尊重学生差异,崇尚个性;而学生应该言论自由,百家争鸣
姚奠中先生的课堂教学
作者:刘毓庆  来源:名作欣赏 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 山西大学  中国文学史  王安石  中文系  李白与杜甫  李白诗  主要矛盾  孔雀东南飞  大学生  关汉卿 
描述:因为人的理想永远
“是”和“不是”:卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
作者:刘芳  来源:当代国外马克思主义评论 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧辩证法  应是  所是  悲剧  希望  历史  结构  政治  方法 
描述:论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
心中人也应是中人”
作者:徐栋华  来源:人人健康杂志 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 性生活  性功能  性能力  身体健康  性器官  男子  择偶  婚姻  青年人  职业性格 
描述:忽视了最为重要的标准。
小学历史课堂教学板书举例
作者:黄淑华  来源:黑龙江教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学板书  历史课堂  历史事件  历史现象  比较分析  课文内容  王安石变法  小学  分析归纳能力  因果联系 
描述:小学历史课堂教学板书举例哈市南岗区教师进修学校黄淑华板书是课堂教学中一种直观的教学方法。教学中设计新颖、结构清晰、突出重点的板书,不仅能激发学习兴趣,而且便于学生掌握记忆,提高教学效果。同时板书