检索结果相关分组
按文献类别分组
报纸
(6280)
期刊文章
(4872)
会议论文
(89)
学位论文
(22)
图书
(14)
按栏目分组
历史名人
(11119)
地方风物
(65)
地方文献
(39)
非遗保护
(22)
文化溯源
(13)
才乡教育
(9)
宗教集要
(8)
红色文化
(2)
按年份分组
2014
(5618)
2013
(362)
2011
(458)
2010
(357)
2009
(326)
2008
(313)
2006
(232)
2005
(207)
1999
(118)
1991
(71)
按来源分组
中国经济时报
(31)
陕西日报
(26)
新华日报
(8)
党政干部学刊
(5)
小学德育
(3)
中国城市金融
(3)
中国铁路
(3)
金陵瞭望
(2)
能源评论
(1)
广西商专学报
(1)
相关搜索词
第三产业增加值
发展
中组部
扩大内需
现代企业管理模式
社会主义经济
多元结构
工业园区
生产发展
基础设施建设
李觏
精神文化需求
潜意识
新农村建设
城乡二元结构
投资基金
增收
农业农村工作
安丘市
网络传播平台
平果县
发展生产力
精神文化
积极发展
土壤侵蚀
商业中心区
农业经济学
大力发展
道路路基
首页
>
根据【检索词:发展县域经济应是新农村建设的重中之重】搜索到相关结果
4872
条
此案
应是
经济
纠纷案件
作者:
汪敏
来源:
律师与法制
年份:
1990
文献类型 :
期刊文章
描述:
此案
应是
经济
纠纷案件
真正的市场经济
应是
法制
经济
作者:
蒋颂平
来源:
江南论坛
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
市场经济主体
社会主义市场经济体制
市场主体
法制
经济
公平竞争
法律保障
经济
行为
市场调节
计划经济体制
证券市场
描述:
市场经济是以法律作为规范的
经济
,没有法律的保障和法制的同步
建设
,市场经济体制就不可能有效地确立和完备。 古今中外的历史表明,哪个国家的法制完备,那个国家市场经济的运行就秩序井然,宏观与微观管理的水平
新经济
应是
新阶段
经济
作者:
暂无
来源:
求知
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新经济
新阶段
经济
知识经济
生产效率
投资
描述:
新经济
应是
新阶段
经济
新经济
应是
伦理道德
经济
作者:
董立人
来源:
生态经济
年份:
2002
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新经济
伦理道德
经济
中国
描述:
新经济
应是
伦理道德
经济
奥运
经济
本
应是
“买椟还珠”
作者:
高铁生
来源:
中国市场
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“奥运
经济
”
有机组成部分
“十一五”
经济增长点
社会发展
北京市
有意识
企业
热门
申办
描述:
经启动上路的“十一五”
经济
和社会发展带来更大的正效应。应当说,这些创意和努力都是可圈可点的。
社会主义市场经济
应是
和谐
经济
作者:
欧巧云
来源:
改革与战略
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
社会主义
市场经济
和谐社会
和谐机制
描述:
是保证。
用“穷棒子”精神
建设
新农村
-记年轻的生产小队长陈道山的事迹
作者:
中共五河县委编写组
来源:
中国青年报
年份:
1960
文献类型 :
期刊文章
描述:
用“穷棒子”精神
建设
新农村
-记年轻的生产小队长陈道山的事迹
统筹推进
新农村
建设
和城镇化:访全国人大代表、省委副书记李纪恒
作者:
谭晶纯
刘晓颖
谢炜
来源:
云南农村经济
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
全国人大代表
省委副书记
城镇化进程
新农村
建设
统筹城乡
发展
小城镇
发展
主导战略
制度安排
描述:
“国家在制定‘十二五’规划中,要把统筹城乡
发展
,加快城镇化进程作为主导战略,在制度安排、政策引导、措施落实等方面给予中小城镇
发展
更多的支持和保障。”全国人大代表、省委副书记李纪恒在北京接受本报专访
李纪恒在全省
新农村
建设
工作队总队长专题研讨班上提出 当好“
作者:
本刊记者
来源:
云南党的生活
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新农村
建设
再创新
工作队
专题研讨
指导员
领头雁
工作核心
推动
过学习
关键环节
描述:
梓主持会议。李纪恒指出,通过学习和研讨,大家深化了对中央和省
李纪恒在全省
新农村
建设
工作队总队长专题研讨班上提出当好“领
作者:
暂无
来源:
党的生活(云南)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新农村
建设
工作队
研讨班
“领头雁”
队长
创新
专题
省委副书记
描述:
为期3天的全省
新农村
建设
工作队总队长专题研讨班于5月6日结束。省委副书记李纪恒在研讨班总结会上殷切希望
新农村
建设
工作队总队长,要在实践中学习、在实践中思考、在实践中锻炼提高,真正把学习的成果和收获
首页
上一页
5
6
7
8
9
10
11
12
13
下一页
尾页