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陈吉宁:北京应是学术中心
作者:暂无 来源:现代阅读(教育与出版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章
描述:陈吉宁:北京应是学术中心
浅析周代的用玉制度:以《周礼》为中心
作者:沈薇  来源:湖北科技学院学报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 周代  用玉制度  周礼 
描述:以《周礼》所载,结合考古及史料,对关乎周代的用玉制度进行了初步的考察.
檃括体词浅论:以宋人的创作为中心
作者:彭國忠  来源:词学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 宋人  宋代  原文  体词  作品  王安石  心理  创作  米友仁  赤壁 
描述:宋代开始进行规模创作的,后人讨论较多的也是宋人的檃括体词。而全部立论,亦以词作者的自序或题目为依据。
生产力促进中心应是技术创新服务体系的中坚
作者:杨中华  来源:中国科技信息 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 生产力促进中心  技术创新  中介服务体系  生产力中心  小企业  企业技术创新  技术创新主体  发展环境  科技工作  民营科技企业 
描述:速地为当地企业服务,又能相互配合共同为企业服务,在取得宏观社会效益的同时,也为生产力中心的工作积累了一定经验。目前,各级“中心”又配合各级科委工业处、科技工作延伸发展到直接参
论“建昌帮”中药炮制与相邻学科“联网”教学
作者:黄文华 罗小兵 黄佳佳  来源:卫生职业教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 建昌帮  建昌帮  中药炮制  中药炮制  相邻学科  相邻学科  "联网"教学  "联网"教学 
描述:中药炮制学是中医药院校中药专业重点专业课程之一,我校中药炮制学是继承和发扬"建昌帮"中药炮制的特色教育。"建昌帮"为全国中药炮制的主要流派,其炮制加工自成体系,各具特色,在国内享有较高的声誉,有"药不过樟树不灵,药不过建昌不行"之说。
“导问”不应是语文教学唯一的课堂模式
作者:落花  来源:汕头教育 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 导问  语文教学  课堂模式  中学  课堂教学 
描述:“导问”不应是语文教学唯一的课堂模式
顺序排列法为周亮工首创
作者:潘荣生  来源:辞书研究 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 排列法  周亮工  明末清初  顺序  首创  条目  编纂  词典  词头  学者 
描述:,以“白”为词头,
邯郸方言入声舒化的叠置音变
作者:王锡丽  来源:河北工程大学学报(社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 邯郸方言  入声  叠置音变 
描述:入声的研究过去基本上着眼于音系内部以语音条件为转移去考察其消变的规律,文章着眼于入声的文白读和入转舒在老中青三代的演变过程,从六个方面论证邯郸方言的入转舒属于叠置音变。
作文最终应是一门艺术——“文集”作文法的探索与体会
作者:赵恒仁  来源:新课程(初中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文水平  语文课程标准  学生  作文法  艺术  文集  作文教学  作文写作  自主写作  自主拟题 
描述:《语文课程标准》要求教师“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文”。同时“应鼓励学生将自己或同学的文章加以整理,按照要求进行加工,汇编成册,回顾和交流学习成果”。在具
乌托邦的社会试验——漫议新莽政权的托古改制
作者:王德保  来源:中国典籍与文化 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会试验  王莽改制  乌托邦  《周礼》  王太后  今文经学  漫议  古文经学  社会理想  政权 
描述:乌托邦的社会试验——漫议新莽政权的托古改制