-
刘绍唐、唐德刚先生追思纪念:一颗温柔的心──侧写唐德刚大哥
-
作者:赵淑敏 来源:传记文学 年份:2010 文献类型 :期刊文章
-
描述:刘绍唐、唐德刚先生追思纪念:一颗温柔的心──侧写唐德刚大哥
-
诚信笃朴,学验俱丰:全国名老中医药专家刘绍贵主任中药师
-
作者:刘红宇 来源:中医药导报 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍贵 学术理念 继承 创新
-
描述:承,并不断创新,发扬光大。
-
容肇祖同志给姜国柱同志的信
-
作者:容肇祖 来源:社会科学辑刊 年份:1980 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 儒家 文集 治经 政治 孔子 思想来源 罗振玉 治学精神 努力学习
-
描述:国柱同志: 接读来信和论文《论王安石》,得悉努力学习,读书写作,至慰远怀。你阅读《王文公文集》后,即写出论文,甚好。前两章关于哲学和政治方面,大致尚佳。关于王安石的思想来源,属于儒家,不是法家,本文已能自圆其说。为了深入一步,王安石《答曾子固书》,可以深深见到王安石的思想的治学精神与得力地方。治经
-
这是人民教师的职责--王英云教师给保红同学的信
-
作者:暂无 来源:河北教育 年份:1981 文献类型 :期刊文章
-
描述:这是人民教师的职责--王英云教师给保红同学的信
-
大学四年应是这样度过——给中国学生的第四封信
-
作者:李开复 来源:职业技术 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国 大学生 大学生活 自修 基础知识 实践
-
描述:今天,我回复了"开复学生网"开通以来的第1000个问题。关掉电脑后,始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里,挥之不去:开复老师:就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活,我想哭,不是因为离别,而是因为什么都没学到。
-
大学四年应是这样度过:给中国学生的第四封信
-
作者:李开复 来源:职业技术(上半月) 年份:2007 文献类型 :期刊文章
-
描述:今天,我回复了开复学生网开通以来的第1000个问题.关掉电脑后,始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里,挥之不去:
-
明代父子御医龚信与龚廷贤的医学伦理思想
-
作者:曹志平 来源:职大学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 龚信 《古今医鉴》 《明医箴》 《庸医箴》 龚廷贤 《万病回春》 《医家十要》 《病家十要》
-
描述:龚廷贤对医生提出的要求和道德规范更加具体化、条理化、规范化,且明确认识到医学行为是医患双方的事,通过对正常与不正常的医患关系的分析,进而提出了对病家的合理要求,体现了一位医者的职业良心。龚廷贤的医学伦理思想有许多是以前所没有的,如医患平等的观念、医生的名利问题,表现出功利主义色彩的一面。这实际是明代商品经济和资本主义生产方式萌芽的折射,体现出明代医学伦理道德的新特点。《古今医鉴》的《明医箴》、《庸医箴》与《万病回春》的《医家十要》、《病家十要》是明代重要的医德文献。
-
知否,知否,应是绿肥红瘦——《醉花阴》与《声声慢》比较阅读
-
作者:王杰成 来源:中学语文(大语文论坛) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学 比较 对照
-
描述:人教社新版高一教材必修4第二单元同课选取李清照词两首:《醉花阴》与《声声慢》,教学中如果精心组织学生比较阅读两首词,既可以提高学生的诗词鉴赏能力,又可以培养学生探究能力。[著者文摘]
-
知否知否,应是绿肥红瘦:基于文本特质上的《孤独之旅》教学设想
-
作者:徐赛儿 来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本阅读 教学设想 《孤独之旅》 绿肥 生命 细心 学生 课堂
-
描述:有实效,课堂有味道。
-
知否,知否?应是红肥绿瘦!:谈语文教学中的审丑疲劳
-
作者:王璇 来源:新课程(中旬) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 审丑疲劳 语文教学 审美
-
描述:美和丑好像硬币的两面,过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力,使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。