检索结果相关分组
- 杨时对王安石新学的批判
- 作者：刘京菊 来源：河北大学学报(哲学社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杨时 王安石 新学 天人 义利 人性
- 描述：,更展示了洛学与新学这两种学术思维路向及价值取向的差异。
- 从“少学孔孟”到“晚师瞿聃”——评王安石晚年禅诗
- 作者：毛建军 来源：陕西广播电视大学学报 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 禅诗
- 描述：王安石晚年大量创作禅诗 ,其自有社会政治原因 ,更有王安石个人方面的因素。这些晚年创作的禅诗在艺术上取得了很高的成就 ,可谓“自成一体”。
- “豫”字新论
- 作者：王芳 来源：河南大学学报（社会科学版） 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引申义 《说文解字注》 黄河流域 自然风貌 考古发现 本义 《周礼》 语言方式 春秋战国 甲骨文
- 描述：“豫”是河南省的别称。这一别称的由来似乎已有定论。《说文解字》对“豫”是这么解释的：“豫，象之大者”。而据许多史料和考古发现证明，“距今六、七千年前，是黄河流域最温暖的一个时期，适宜野象生活”。因而，古代黄河流域被称为“豫”。这一观点是有道理的。有史...
- “朋”字该作何解
- 作者：任麟卿 来源：语文教学通讯 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 郑玄注 教师教学用书 《论语》 孔子 宋翔凤 《诗》 《周礼 《书》 《礼》 朋友
- 描述：《〈论语〉六则》中“有朋自远方来”的“朋”字,《教师教学用书》释为:“朋,这里指志同道合的人。”笔者对此释义稍有歧见,作粗浅证释如下。“朋”指是“同门”。《论语·学而》:“与朋友交而不信乎？”郑玄注
- “廉”字何解？
- 作者：书品 来源：秘书之友 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： “廉” 《周礼》 人民公仆 能理解 头脑清醒 书品 品行 职守 行政 法令
- 描述：人民公仆倡行“廉政”,然对“廉”的含义不一定都能理解透彻.《周礼》记载,“廉”的含义为:“一日廉善,二日廉能,三日廉敬,四日廉正,五日廉法,六日廉
- 形近字辨析
- 作者：吴修龄 来源：四川教育 年份：1981 文献类型 ：期刊文章 关键词： 说文解字 保养 说文通训定声 形近字 引申 儿童 篆文 作保 教育 周礼
- 描述：保、緥、葆保,篆文作保,象人背着孩子的形象,所以《说文解字》说是保养的意思。古代管教育的官吏叫保氏,《周礼·地官》:“保氏养国子以道,乃教之以六艺。”从对儿童的保养、保育、保护,引申出保障、保证、
- “取”字形义小议
- 作者：周国瑞 来源：殷都学刊 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 字形义 小议 耳朵 文言散文 活叶 《说文解字》 《周礼》 文意 左传 付会长
- 描述：《左传·僖公二十二年》:“虽及胡耇,获则取之,何有于二毛?”这句中的“获则取之”,《中华活叶文选》(二)P135注为“可能捉住的就抓过来”,于在春《文言散文的普通话翻译(续编)》译文是“只要捉得到就要捉住他”。很明显,都把“获”和“取”训为“捉取”、“抓获”了。如此,则前后文意稍感重复,似嫌窒碍。