检索结果相关分组
从《工记》《汉语大字典》的释义失误
作者:汪少华  来源:传统文化与现代化 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 工记  汉语大字典  郑玄注  汉语大词典  传统文化与现代化  释义  义项  段玉裁  周礼  说文解字注 
描述:讨。
从《周礼·工记》《汉语大字典》和《汉语大词典》的释义
作者:李亚明  来源:语言研究集刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 辞书  释义  汉语大字典  汉语大词典  工记 
描述:文章通过与《周礼·工记》比核,探讨《汉语大字典》和《汉语大词典》相关词语的释义问题。
谈谈古汉语中的“婉言曲达”
作者:康甦  来源:山东师范大学学报(人文社会科学版) 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 我国古代  赵王  司马光  外交礼仪  左传  古汉语  王安石  高中语文  鲁肃  孙权 
描述:。文中秦王说:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”这里说的“请奏瑟”不能理解为“请(您)弹瑟”,而应理解为“请(允许我)呈献瑟(给您)”。以上两种解释虽同样是秦王要赵王鼓瑟相乐的意思,但照前者理解则是直陈的命令语气,那样说
指导小学生自改作文四
作者:王育刚  来源:安徽教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生自改作文  作文教学  王安石  恋恋不舍地离开  命题作文  学生作文  肥东县  思想感情  求异思维能力  修改理由 
描述:指导小学生自改作文四肥东县城关小学育刚一、诱导法。即在作文教学中充分利用学生的求知欲望,对其进行启发、诱导。针对农村小学见闻少、知识面窄等实际情况,我就在作文课上给他们讲些著名作家不断修改、锤炼
知人论诗——古诗词阅读赏析(二)
作者:刘继鹏  来源:校园文苑 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 知人论诗  思想情感  赏析  王安石  阅读  李清照  辛弃疾  古诗词  唐代边塞诗  爱国诗人 
描述:知人论诗——古诗词阅读赏析(二)
古典诗词中的“主宾倒置显出
作者:梅华  来源:黄冈师专学报 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 倒置  主宾  王安石  造句能力  千家诗  修辞技巧  古代诗词  赏析  自然事物  古典诗词 
描述:。又如:紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
错!“上帝不是全能的”:归谬思维
作者:崔华芳  来源:家教世界 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 爱迪生  思维  上帝  归谬  全能  不可能  想像力  王安石  鉴别力  自相矛盾 
描述:爱迪生问倒了。
治天之下财者莫如
作者:本刊编辑部  来源:国学 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  财政政策  富国强兵  社会保障  中国历史  财政收入  国家财政  青苗法  改革  宋神宗 
描述:集中体现,他在嘉祐四年所写的《上仁宗皇帝言事书》中提及的“顾内则不能无以社稷为忧,外则不能无惧于夷狄,天下之财力日以困穷,而风俗日以衰坏”,实际上就在指明,因为国不富兵不强而导致了许多严重后果,提出了富国强兵的主张。
《四书》、《五经》:从“语文”到“政治”
作者:王宏斌  来源:国学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 进士科  语文  四书  诗赋  五经  政治  孟子  王安石  文理分科  科举 
描述:我这里有一份研究者开列的宋朝的主要考试科目表,这有点类似今天高考中的文理分科,但比文理两科可要多得多:进士科:《易官义》、《诗经》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《论语》、《孟子》等文学类书籍,初期更重考文学诗赋
略论王安石变法中“将兵法”和“保马法”的积极意义
作者:杨德华 王荣甫  来源:云南师范大学哲学社会科学学报 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代史  王安石变法  将兵法  保马法  积极意义 
描述:交趾战争中获胜;“将兵法”、“保马法”赢得人民群众的支持。