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王柏棣、王英杰:大学生理想教育应遵循的三个原则
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作者:暂无 来源:红旗文稿 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 理想教育 大学生 现实性原则 社会发展方向 多种所有制并存 王英 思想政治教育 多种分配方式
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描述:标确立的现实性。确立理想目标,要考虑三个现实性因素:一是必须符合社会发展方向;二是必须是自己的价值追求;三是要具有实现它的能力。
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压应力为主应力场中的张性与剪性断裂综述
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作者:H.H.Einstein W.S.Dershowitz 刘佑荣 来源:地质科学译丛 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 剪切断裂 张性断裂 断裂面 主应力场 应力状态 形成机制 压应力 应力圆 工程地质问题 裂纹
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描述:裂的机制.这些断裂的形成机制取决于具体的应力状态和材料性质的组合.室内实验和野外观察所获得的各方面实际资料有力地支持了这些理论解释,也表明实际的岩石断裂型式通常是断裂过程或断裂结果的综合反映.正确理解本文中论述的断裂形成机制不仅具有理论意义,而且对正确解释勘察成果也十分有用.
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应把握以美育人的教育理念:访义务教育音乐课程标准修订组召集
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作者:暂无 来源:云南教育(中学教师) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 音乐课程 教育理念 以美育人 标准修订 义务教育 安国 中小学音乐教育 音乐教育观念
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描述:教学,转变为埘“以美育人”课程价值的突出强调.这使教师的音乐教学材料选取及教学活动设计,能密切围绕学生体验美、表现美
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“空山松子落,幽人应末眠。”韦应物《秋夜寄丘员外》
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作者:暂无 来源:作文素材 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 韦应物 五言绝句 《诗薮》 诗论家 胡应麟 沈德潜 苏州 中唐
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描述:韦应物的五言绝句,一向为诗论家所推崇。胡应麟在《诗薮》中说:“中唐五言绝,苏州最古,可继王、孟。”沈德潜在《说诗啐语》中说:“五言绝句,右丞之自然、太白之高妙、苏州之古淡.并入化境。”
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指令驻爪哇总领事张铭 所请注册费六成支补馆费碍难照准应照华
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作者:暂无 来源:外交部公报 年份:1930 文献类型 :期刊文章
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描述:指令驻爪哇总领事张铭 所请注册费六成支补馆费碍难照准应照华
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6院士建言“科技北京”建设:北京应率先开展智能城市建设:访
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作者:陈治光 来源:科技潮 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国工程院院士 科技发展 城市建设 中国联通 北京 中国科学院 智能 主任
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描述:2010年6月11日,中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会落下帷幕。这是我国科学技术和工程技术界最高学术团体召开的一次盛会。在这次会议上,依照党中央为我国科技发展描绘的蓝图,加快经济发展方式转变,用知识迎接挑战,用知识创造未来成为科学界共同的誓言和使命。
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“鸳鸯绣取凭君看,要把金针度与人”:“学案教学”的立足点应
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作者:周宝广 来源:中学历史教学研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生主动参与 学法指导 学案教学 历史学习 学会学习 鸳鸯 金针 现代教学理论
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描述:重要意义之一是学会学习,而学会学习的主要体现是掌握和运用学习方法。学生能够有意识地运用有效的学习方法,是学习持续发展的重要保证,也是衡量学习水平的重要尺度。而学生学会学习的显著特征是学生能够自己学习。那么学生怎样才能够实现自己学习呢?
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对话湖南卫视副总监李浩:国家民族共同的信念与追求,应渗透于
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作者:罗屿 来源:小康 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 电视节目 湖南 主流价值观 传统伦理道德 根本出路 卫视 电视媒体 电视竞争 青少年文化 创新
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描述:现在的电视竞争,进入一个更加系统、更加精密的时代,不允许你有半点闪失。粗制滥造是没有市场的,简单复制也不是电视节目的根本出路。创新是湖南卫视的灵魂。他们提出,要做有品质的创新,要在创新时对主流价值观、对传统伦理道德进行引领
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《闺塾》中的陈最良不等于《牡丹亭》中的陈最良
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作者:姚昌炳 来源:语文建设 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《闺塾》 陈最良 古代文学作品 优秀传统文化 语文课本 中学生 素质教育 学生阅读 以偏概全
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描述:《闺塾》中的陈最良不等于《牡丹亭》中的陈最良
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陈洪绶的《陶渊明故事图》——兼论陈洪绶与周亮工的交往
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作者:吕晓 来源:荣宝斋 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 周亮工 陈洪绶 陶渊明 陈氏 周氏 书影 画家 图卷 句图 无弦琴
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描述:陈洪绶(一五九八-一六五二),字章侯,号老莲,浙江诸暨人。明末清初著名人物画家,与崔子忠并称为“南陈北崔”。周亮工“一六一二一一六七二),字元亮,一字减斋,号栎园、陶庵、缄斋、栎下先生等,祖籍河南符