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条
“疑”中求高效:语文教学中“疑”的处理例
谈
作者:
杨群
来源:
语文天地(初中版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
《朱子语类》
获取知识
高效教学
理学家
陆九渊
学生
主动性
描述:
宋代理学家朱熹曾说:“读书无疑者,须教有疑;有疑者,却要无疑,到这里方是长进。”(《朱子语类》)陆九渊亦说:“为学患无疑,疑则有进。”语文教学中,教师如果照本宣科,就抹杀了学生对文本的好奇;学生对文本泛泛而读,就提不出疑问;学生没有疑问,不会有获取知识的主动性,高效教学也无从谈起。
专访陈郁秀女士-
谈
她的画家父亲
作者:
暂无
来源:
美术共和国
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
描述:
专访陈郁秀女士-
谈
她的画家父亲
“伪经典”或准经典的比较阅读:
谈
欧阳昱的四个短篇小说
作者:
雷喑
来源:
青年作家
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
经典
欧阳
主要表现
文本
小说家
小说写作
存在主义
卡夫卡
风格
中短篇小说
描述:
个短篇,《一个炎热的夏夜》(以下称《夏夜》),《搭车人》《大楼》《我们都暗暗地爱过》(以下简称《爱过》),主要表现的当是现代人的"存在"感、身体感
阅读教学,应是合规律的文本解读:以《我和祖父的园子》教学
谈
作者:
陈林
来源:
教学与管理
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
者—个性表达—回归文本—迁移智慧。于老师的"简单",是一种文本解读哲学的"简单"。下面谨以于老师最近执教的《我和祖父的园子》为例,试加阐述。
大智大勇缘何未成大业:
谈
王安石的政术与心术
作者:
王政
秦真
秦浩
来源:
时代报告(学术版)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
政术
心术
描述:
智大勇的北宋改革家王安石缘何未能成就大业?
特级教师
谈
语文教育:一味练习、考试,会浇灭学生热情
作者:
王佳颖
靳晓燕
来源:
辽宁教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国近代史
学生
学习资源
教学情境
中学特级教师
考试
阅读障碍
王安石
受教者
练习
描述:
学情境中,教师不再只是个教书的人,在和学生的对话中也是一个受教者。如此的教学并没有完全消解
一样的背景 不一样的风景:例
谈
背景资料使用误区及对策
作者:
蒋成云
来源:
小学教学设计
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
背景资料
柳宗元
古诗词
学生学习
对策
小学语文教材
唐宋八大家
教学
王安石
理解
描述:
五年级下
南京大学王德滋教授
谈
相山
作者:
暂无
来源:
放射性地质简讯
年份:
1988
文献类型 :
期刊文章
描述:
南京大学王德滋教授
谈
相山
南京大学张祖还教授
谈
相山
作者:
暂无
来源:
放射性地质简讯
年份:
1989
文献类型 :
期刊文章
描述:
南京大学张祖还教授
谈
相山
对唐君毅
谈
朱陆异同源流之反思
作者:
杜保瑞
来源:
宜宾学院学报
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
唐君毅
朱熹
陆象山
二程
朱陆之争
工夫论
描述:
君毅意旨细腻,分解绵密,虽过多翻折推说,却实为正本清源之举,一扫前人之窠臼弊端。
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