检索结果相关分组
- 一样的背景 不一样的风景：例谈背景资料使用误区及对策
- 作者：蒋成云 来源：小学教学设计 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 背景资料 柳宗元 古诗词 学生学习 对策 小学语文教材 唐宋八大家 教学 王安石 理解
- 描述：五年级下
- “节日诗词中的民俗”活动课教学
- 作者：汪琼 来源：小学教学设计 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 民俗 诗词教学 古诗词 文学作品 传统节日 重阳节 元宵节 小论文 教学目标 王安石
- 描述：入,节日诗词教学也会别开生面。【教学目标】1.以各种方式熟读三首节日诗词,结合注释理解诗意。2.寻找古诗词中的民俗,初
- 佳句难得
- 作者：刘源 来源：秘书工作 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创作精神 王安石 谢榛 李贺 苦吟 杜甫 人性 抽丝 四关 文字
- 描述：句看似信手拈来，实则不知耗费了多少心血。正如王安石说：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”杜甫也有诗云：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”文坛上至今流传着诗人创作佳句的感人故事。李贺为得佳句，日夜
- 温暖而充满挑战的旅程：吴泓“高中语文专题研究性学习”实验探
- 作者：蓝枫 来源：中学语文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 研究性学习 学生思维 专题 王安石 语文学习 挑战 中国近代史 积极参与 性活力 课程内容
- 描述：吴泓的学生们告诉记者,他们非常享受专题研究性学习的过程,乐此不疲。为什么?我们在探访中找到了答案:这个过程既温暖心灵,又充满挑战,它启动了学生的自主思维,激发出学生的个性活力,催生着学生的创造性,从而能够使他们在积极参与中不断地确证
- 史镜可以明兴替——《司马光传》序
- 作者：景克宁 来源：运城学院学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 司马光 中国史学 《资治通鉴》 司马迁 《史记》 王安石 “究天人之际 通古今之变” 两司马 中国传统史学 光传
- 描述：在中国史学界号称“两司马”的汉司马迁和宋司马光,是高悬史学太空的两颗巨星。司马迁的《史记》是中国史学开纪传体先河的通史;司马光的《资治通鉴》是中国史学编年体时间最长且体例最完备的通史。这两部金字塔式的史学巨制双峰并峙,如日月经天,江河行地,构成了中国乃至世界千古不朽的史学
- 试论宋代莆田科甲鼎盛的特点
- 作者：林祖泉 来源：福建史志 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋代 莆田 鼎盛 科举制度史 选官制度 考试成绩 分级考试 宋太祖 进士科 王安石 科举史 科目 报考 自由 占有 选拔
- 描述：举中惟一的科目，不但为同时代的辽、金所仿效，而且为后来的元、明、清所沿袭。同样，宋代莆田(时称兴化军)在其科举史上是一个辉煌的里程碑，可以说达到了顶峰的阶段。
- 周禮中的「人民」
- 作者：賴祥蔚 来源：華岡社科學報 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周禮 周官 周朝 西周 周公 人民 權利 義務 城邦 編戶齊民 王安石
- 描述：義務部分，周禮所述及的包括了賦稅、兵役、及教育三大項，而且相關的說明不厭其煩、十分詳細；最後，關於人民的權利部分，周禮提及的相對有限，而且不管是參政權或受益權，限制均多，可發揮的空間則少。由此不難發現，周禮思想中的人民，實應處於一個相當被動的地位。他們被期望負起生產、衛戍、自保等各方面的義務，但相對而言，政府反餽的卻相當有限，甚至還對人民活動多所限制與禁止。 這樣一套嚴密的制度設計，在某些內容上的確相當吻合眾多研究先進對於周朝政治與社經環境的考據；但是不可諱言的，有些內容也與歷史考據有所出入。