检索结果相关分组
- 领导本质应是领导科学的逻辑起点
- 作者：马成云 来源：领导科学杂志 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 领导本质 领导科学 逻辑起点 领导活动 领导者 学科理论体系 正确处理 社会领导 服务 科学理论体系
- 描述：一个学科的逻辑起点是该学科理论体系的基础和出发点。对它选择、确定得是否正确、恰当,不仅关系到该学科理论大厦是否坚固,牢靠,而且关系到它的内容、结构及其行程方向。起点不正确,就难以建起科学的理论体系,
- 领导职能应是领导科学的逻辑起点
- 作者：柴永庆 赵金玲 陈欣 来源：领导科学杂志 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 领导科学 领导职能 领导活动 领导者 逻辑起点 领导艺术 范畴体系 领导制度 产生过程 分配不当
- 描述：的需
- 免费义务教育应是政府追求的目标
- 作者：暂无 来源：中国远程教育 下半月 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 免费义务教育 追求 政府 人均GDP 张家港市 富裕地区 高等教育
- 描述：画饼”。[第一段]
- 数字馆藏应是图书馆建设的未来方向
- 作者：魏冬梅 来源：建材高教理论与实践 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数字图书馆 馆藏建设 网络化 图书馆员素质 高校 服务观念 多媒体阅览室
- 描述：本文根据知识经济时代的特点，浅析了高校图书馆在知识经济时代的变革。
- 学校德育职能的承担者应是全体教师
- 作者：夏立发 来源：国家高级教育行政学院学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高校 德育工作 教师 思想政治工作者 党委领导 校长负责制
- 描述：改革,使德育工作成为全体教师的职能,使学生在进行业务素质的训练的同时,得到正确有效的德育熏陶,养成良好的德育素质。 一、德、智、体“三育”是一个整体,不可分割,必须同时实施