检索结果相关分组
- 作者须知
- 作者：暂无 来源：集宁师专学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作者简介 关键词 工作单位 作者姓名 反映论 论文集 分号 序号 参考文献著录 汤显祖
- 描述：2、来稿内容应依次包括：篇名；作者姓名及工作单位(多位作者的署名之间用逗号隔开，不同工作单位的作者在姓名右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注与作者姓名序号相同的数字，各工作单位
- 正确使用维生素的适应证究竟应是什么?：与张世显同志商榷
- 作者：彭兴 来源：人民军医 年份：1958 文献类型 ：期刊文章 关键词： 正确使用 前维生素 缺乏症 适应证 无症状 商榷意见 作者 药物使用 隐性 体征
- 描述：使用维生素的适应证应是病人必须要有缺乏维生素的症状及体征。作者的这种规定对不对呢?我认为是极其片面的。他的用维生素的标准固有克服滥用维生素之效,但却违背了预防为主及早
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 专访《民国100年大泡沫》作者王伯达：压抑台币升?，不应是
- 作者：彭杏珠 来源：远见杂志 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：夺下十大影响力好书头衔的王伯达，凭着一股傻劲出书，为民国100年经济泡沫化提出警告，如此骇人言论，逼得央行总裁彭淮南面对媒体询问，不得不澄清。
- 课堂教学应是三种思维活动的共同过程——谈教师思维的主导作用
- 作者：詹春国 来源：中学数学教学参考 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 思维活动 教师思维 思维能力 中学数学教学 思维过程 错位相减法 教师的主导作用 教学过程 等比数列
- 描述：,敦师的思维活动起着导向作用,这种导向作用主要表现在两个方面,下面根据自己的体会,举例浅析.
- 数学教学应是数学思维活动过程的教学
- 作者：赵绪昌 来源：数学通报 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学教学 数学思维活动 思维活动过程 数学教材 培养能力 数学思维过程 数学教师 数学教育 数学知识 课堂教学
- 描述：数学教学应是数学思维活动过程的教学赵绪昌（四川宣汉县教研室６３６１５０）随着数学教学改革的不断深入，已有不少数学教育工作者认识到数学教学应是数学思维活动过程的教学．为了使广大数学教育工作者充分认识