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从王安石溺子损名的教训说起
作者:姚瑜  来源:前进论坛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  领导干部  《道德经》  外资企业  生活安排  子活动  现实生活  居高位  闹市区  政治家 
描述:从王安石溺子损名的教训说起
从王安石溺子损名说起
作者:姚瑜  来源:江苏省社会主义学院学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  领导干部  《道德经》  政治家  文学家  外资企业  《宋史》  历史教训  拿高薪  现实生活 
描述:王安石乃宋代著名的政治家和文学家,官至宰相,政绩斐然,变法有功,很受人尊敬。但他对儿子王雱溺爱过甚,历来遭到世人非议,史书毫不留情,秉笔直言。 王雱幼时聪颖,颇有才气。据《宋史·王安石传》记载:王雱为人阴刻,无所顾忌,睥睨一世。王安石对其子的劣根性,非但不严加教育,反为
导演应是多面手 剧本是核心——金爵国际电影论坛“安东尼·
作者:张小平  来源:电影新作 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 导演  安东尼  中国电影  数码技术  多面手  不同文化背景  对话  表达  核心  现实生活 
描述:烈的对话。
有效课堂教学的真正标准应是适合儿童发展
作者:刘善琨  来源:新课程(综合版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  学生思维  诚信  教师  北师大版  陶行知  品德  儿童发展  小品表演  现实生活 
描述:所谓有效,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。
说古道今话“管家”
作者:刘治平  来源:内蒙古财会 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 财经  理财  会计  浪费  经济领域  改革措施  人员  办法  现实生活  王安石 
描述:今可要依着我才行,错我一点儿,管不得谁是有脸的,谁是没脸的,一律清白处治”。
最高层
作者:张群益  来源:咬文嚼字 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 飞来峰  云遮  王安石  虚实结合  飞机  现实生活  宋代  应知  自信  鸡鸣 
描述:宋代的王安石,被誉为中国十一世纪的改革家。他在《登飞来峰》一诗中写道:飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。即景抒怀,虚实结合,表现出了改革家的高瞻远瞩和乐观自信,千百年来传诵不衰。
徐春锋油画作品
作者:徐春锋  来源:当代文坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 内在精神  作品  艺术创作  大西北  存在状态  现实生活  伦勃朗  物质特征  现实世界  分析处理 
描述:摹仿现实世界的"表象",而是经过心理分析处理揭示被现实表象掩盖的"本质"。
从叙事角度看《牡丹亭》的后半部:兼论全剧之总体思想内涵
作者:王靖宇  来源:戏曲研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  牡丹亭  杜丽娘  杜丽娘  汤显祖  汤显祖  叙事角度  叙事角度  情与理  情与理  现实生活  现实生活  柳梦梅  柳梦梅  女主角  女主角  徐朔方  徐朔方  思想内容  思想内容 
描述:天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎!梦其人即病,病即弥连,至手画形容,传于世而后死。死三年矣,复能溟莫中求得其所梦者而生。如丽娘者,乃可谓之有情人耳。情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。梦中之情,何
阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
作者:陈基  来源:小学语文教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学过程  语文实践  小学语文  《大纲》  教学目标  修订版  小组合作学习  教学思路  教学组织形式  自主学习 
描述:阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
作者:龚惠珍  来源:小学数学教师 年份:2002 文献类型 :期刊文章
描述:数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断