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从王安石溺子损名的教训说起
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作者:姚瑜 来源:前进论坛 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 领导干部 《道德经》 外资企业 生活安排 子活动 现实生活 居高位 闹市区 政治家
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描述:从王安石溺子损名的教训说起
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从王安石溺子损名说起
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作者:姚瑜 来源:江苏省社会主义学院学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 领导干部 《道德经》 政治家 文学家 外资企业 《宋史》 历史教训 拿高薪 现实生活
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描述:王安石乃宋代著名的政治家和文学家,官至宰相,政绩斐然,变法有功,很受人尊敬。但他对儿子王雱溺爱过甚,历来遭到世人非议,史书毫不留情,秉笔直言。 王雱幼时聪颖,颇有才气。据《宋史·王安石传》记载:王雱为人阴刻,无所顾忌,睥睨一世。王安石对其子的劣根性,非但不严加教育,反为
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导演应是多面手 剧本是核心——金爵国际电影论坛“安东尼·
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作者:张小平 来源:电影新作 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 导演 安东尼 中国电影 数码技术 多面手 不同文化背景 对话 表达 核心 现实生活
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描述:烈的对话。
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有效课堂教学的真正标准应是适合儿童发展
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作者:刘善琨 来源:新课程(综合版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 学生思维 诚信 教师 北师大版 陶行知 品德 儿童发展 小品表演 现实生活
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描述:所谓有效,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标。
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说古道今话“管家”
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作者:刘治平 来源:内蒙古财会 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 财经 理财 会计 浪费 经济领域 改革措施 人员 办法 现实生活 王安石
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描述:今可要依着我才行,错我一点儿,管不得谁是有脸的,谁是没脸的,一律清白处治”。
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最高层
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作者:张群益 来源:咬文嚼字 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 飞来峰 云遮 王安石 虚实结合 飞机 现实生活 宋代 应知 自信 鸡鸣
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描述:宋代的王安石,被誉为中国十一世纪的改革家。他在《登飞来峰》一诗中写道:飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。即景抒怀,虚实结合,表现出了改革家的高瞻远瞩和乐观自信,千百年来传诵不衰。
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徐春锋油画作品
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作者:徐春锋 来源:当代文坛 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 内在精神 作品 艺术创作 大西北 存在状态 现实生活 伦勃朗 物质特征 现实世界 分析处理
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描述:摹仿现实世界的"表象",而是经过心理分析处理揭示被现实表象掩盖的"本质"。
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从叙事角度看《牡丹亭》的后半部:兼论全剧之总体思想内涵
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作者:王靖宇 来源:戏曲研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭 牡丹亭 杜丽娘 杜丽娘 汤显祖 汤显祖 叙事角度 叙事角度 情与理 情与理 现实生活 现实生活 柳梦梅 柳梦梅 女主角 女主角 徐朔方 徐朔方 思想内容 思想内容
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描述:天下女子有情,宁有如杜丽娘者乎!梦其人即病,病即弥连,至手画形容,传于世而后死。死三年矣,复能溟莫中求得其所梦者而生。如丽娘者,乃可谓之有情人耳。情不知所起,一往而深。生者可以死,死可以生。生而不可与死,死而不可复生者,皆非情之至也。梦中之情,何
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阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
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作者:陈基 来源:小学语文教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学过程 语文实践 小学语文 《大纲》 教学目标 修订版 小组合作学习 教学思路 教学组织形式 自主学习
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描述:阅读教学过程应是学生语文实践的过程:小学语文修订版《大纲》
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数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断
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作者:龚惠珍 来源:小学数学教师 年份:2002 文献类型 :期刊文章
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描述:数学学习应是学生主动探索的过程——“圆的认识”教学片断