检索结果相关分组
- 晏殊的写作故事
- 作者：暂无 来源：获奖作文选萃.小学版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 故事 故事 写作 写作 宋真宗 宋真宗 进士 进士 出身 出身
- 描述：晏殊，字同叔，幼聪慧，七岁能文，被誉为神童。宋真宗召见他时，让他和进士们一起在朝廷接受面试。晏殊作文，援笔立就。据说，晏殊在会试中看了题目后，向皇上奏道：“臣十天前已做过这篇文章，草稿尚在，请圣上
- 艾国考
- 作者：何光岳 来源：南方文物 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艾山 修水县 李时珍《本草纲目》 《春秋》 《荆楚岁时记》 《读史方舆纪要》 少数民族地区 《潜夫论》 《晏子春秋》 《太平寰宇记》
- 描述：艾国考何光岳艾氏，最早起源于商代文国，为侯爵。从《逸周书·世俘解》记载周武王盟津会盟之后，大举伐商，先将商朝周围的亲属诸侯逐个消灭，其中也有艾侯。＂乙已陈本命新荒、蜀、磨至，告禽霍侯、艾侯，俘佚侯
- 西周的国和野
- 作者：赵世超 来源：史学月刊 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 西周时期 周礼 毛传 形成过程 注家 宫殿基址 摩尔根 卿大夫 诸侯国 春秋时期
- 描述： 一在西周时期人们的观念中,是有国、野之分的。《诗·大雅·民劳》:“惠此中国,以绥四方。”毛传曰:“中国,京师也。”《尚书·牧誓》:“时甲子昧爽,王朝至于商郊牧野。”这里,国、野所指示的分明是两种
- 不加赋而国用足
- 作者：静泊 来源：税收与社会 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 政策建议 政府收入 政策辩论 增大比例 税收总量 发展经济 争论的焦点 比例不变 司马光
- 描述：获得?通俗的说法,就是如何切分蛋糕,是增大比例,还是比例不变,但做大蛋糕,使相应的比例总量增加。应该
- 国学都是哪些“国”与“学”
- 作者：王宏斌 来源：国学杂志 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 国学 “学” “国” 子弟学校 孙诒让 乐师 周礼
- 描述：国学一词,古已有之。《周礼·春官·乐师》:乐师掌国学之政,以教国子小舞。孙诒让《周礼·正义》:国学者,在国城中王宫左之小学也。周代的国学只是国家所办的贵族子弟学校。此后朝代更替,国学逐步由小学
- “国”字说趣
- 作者：少成 来源：文史杂志 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 说文解字注 同用 段玉裁 浑言 互训 析言 周礼 康熙字典 玉篇 简化字
- 描述：段玉裁《说文解字注》:"国:邦也。从囗从或。邑部曰:邦,国也。按,邦国互训,浑言之也;周礼注曰:大曰邦,小曰国,邦之所居亦曰国,析言之也。从囗,从或。戈部曰:或,邦也。古或国同用,邦封同用。古惑切