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条
欲“抑”先“扬” 凸显哀伤
作者:
龚凤玲
来源:
文理导航(上旬)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
结局
构思
学生
神童
写法
喜剧
写作特色
文题
教学
描述:
教学
《伤仲永》这一课时,就本文"先扬后抑"的写法,我与学生进行了深入的探讨,颇有收获。师:同学们,写作上"先抑后扬"的结局通常是喜剧,而"先扬后抑"的结局往往是悲剧。我们在写作文的时候一般
再回首,我心依旧
作者:
徐芳
来源:
教育家
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中青年骨干教师
教育工作者
工作岗位
教育理想
朴实
徐芳
教学
演绎
描述:
我有一个朴实的名字——徐芳,人如其名,我也是一个朴朴实实的教育工作者,一个在教学前沿已奋斗了二十个年头的中青年骨干教师。在平凡而神圣的工作岗位上,我默默地耕耘着,用激情、挚爱和期望编织着教育理想,演绎着一个个寻常而又不失精彩的故事……
一样的背景 不一样的风景:例谈背景资料使用误区及对策
作者:
蒋成云
来源:
小学教学设计
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
背景资料
柳宗元
古诗词
学生学习
对策
小学语文教材
唐宋八大家
教学
王安石
理解
描述:
五年级下
闲情美味颐之时
作者:
张老侃
来源:
四川烹饪
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情美
《牡丹亭》
《红楼梦》
渝派川菜
心理反应
心理过程
成都话
文言文
似水流年
天上人间
描述:
闲情美味颐之时
保雅还俗,尚需精雕细琢——越剧《牡丹亭》浅评
作者:
孙和军
来源:
戏文
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
通俗易懂
雅俗共赏
越剧
中国传统戏曲
传奇杂剧
中国戏曲
文言文
描述:
保雅还俗,尚需精雕细琢——越剧《牡丹亭》浅评
借游言志各辟蹊径--《游褒禅山记》、《石钟山记》对读
作者:
王茂恒
来源:
现代语文(教学研究)
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《游褒禅山记》
《石钟山记》
王安石
苏轼
高中
语文
教学
教材研究
文言文
描述:
借游言志各辟蹊径--《游褒禅山记》、《石钟山记》对读
世纪老人话语文——张中行先生访谈录
作者:
张中行
刘德水
来源:
中学语文教学
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
张中行
中学语文
教学
语文课本
文言文
语文教师
教育制度
周作人
王安石
《颜氏家训》
《庄子·天下》
描述:
张中行先生是语文界的一位老前辈,今年已届90高龄。他1935年毕业于北大中文系,曾教过中学、大学,解放后一直在人民教育出版社语文室工作。80年代以来,出版了《负暄琐话》《负暄续话》《负暄三话》《顺生论》《佛教与中国文学》《禅外说禅》《说梦楼谈屑》《横...
“船背”应是“船底”--关于“船背稍夷”注释之我见
作者:
李田新
来源:
语文月刊
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
我国古代
初中语文教材
注释
船底
典范性
工艺美术品
九年义务教育
文言文
雕刻
沿海版
描述:
中难句不多,学生一般能通过注释自行理解课文。但现行的九年义务教育初中语文教材(人教版和沿海版第三册)。相
从“令作诗”谈主语的省略
作者:
刘鉴平
来源:
文史杂志
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
关键词:
作诗
主语
先人
承前
王安石
孙膑
前时
《扁鹊见蔡桓公》
句子成分
文言文
描述:
语都是王安
小议古汉语中的“动宾介宾”结构
作者:
赵国林
来源:
语文学刊
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
关键词:
现代汉语
古汉语
答司马谏议书
介宾结构
文言文
动宾
小议
左传
王安石
姜氏
描述:
文言文中,有一种已经被现代汉语淘汰的结构——动宾介宾结构。例如(一)以授之于有司。(王安石《答司马谏议书》) (二)遂置姜氏于城颖。(《左传·郑伯克段于鄢》)
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