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教师应是领航员
作者:郑伟  来源:教育参考 年份:2005 文献类型 :期刊文章
描述:教师应是领航员
专业化教师应是怎样的形态
作者:耿申  来源:教育科学研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 专业化教师  社会发展趋势  教师专业化发展  教师职业  教学实践  专业技能  教师教育 
描述:专业化教师应是怎样的形态
教师应是学生的知心人
作者:纪玉书  来源:今日科苑 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 关怀强迫症  关怀强迫症  诲人“知”倦新新人类  诲人“知”倦新新人类  劣性刺激  劣性刺激  终极体现。一日为师  终极体现。一日为师  终生为友  终生为友 
描述:前言:新时期,如何做好学生的思想工作,这是我们老师一直在思考,也一直在努力的.本文以多年教师工作经历,阐述了诲人不倦所带来的关怀强迫症,提倡诲人知倦,适当转变教师这个角色,由过去一厢情愿式的好为人师
教师应是有情人
作者:熊萍  来源:语文教学与研究(大众版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:教师应是有情人
高素质的教师应是什么样的呢
作者:邢东林  来源:学知报(教师版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章
描述:较高思想、理论和业务素质的教师就越加显得十分重要。那么,高素质的教师应该是什么样的呢?我以为应做到以下几点: 一、高素质的教师应该是具有优秀的政治思想、高尚的道德品质诚然,我们教师担负着教书育人
幼儿教师应是全能教师
作者:叶芳  来源:才智 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 幼儿教师  幼儿教育  幸福教育  独生子女  全能  基本国策  愉快学习  教育行为  课堂  望子成龙 
描述:幼儿是含苞待放的花蕾,是祖国的希望和未来。尤其在基本国策下,"412家族"将占绝对优势,父母望子成龙,期女成凤,把独生子女看成千顷地里一棵苗,希望值越来越高。当下,倡导幸福教育,幸福课堂,愉快学习都成了教育界的热点。如何为一个
微笑应是教师的基本功
作者:曾庆桂  来源:成才教育月刊 年份:2011 文献类型 :期刊文章
描述:微笑应是教师的基本功
受国家教育委员会高教一司委托我院举办高师公共课心理学教师
作者:木易  来源:宁波大学学报(教育科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 高师公共课心理学  讲习班  教育委员会  心理学教材  教师  北师大  委托  黄希庭  专题报告  日结束 
描述:共课心理学教材,作了16次专题报告。参加讲习班的有来自东北、华北和华东等地区的22个省、市、自治区的师大、师院、师
信息应是参与两个大循环的向导
作者:张瑞鑫 魏自勤  来源:决策探索 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 国际经济大循环  信息工作  企业发展  发展战略  产业结构  商品参  经济起飞  对外经济  市场推动  市场层次 
描述:与循环,某国某地区的市场需要什么,能够供应什么,近期和中长期供与求的情况又是怎样?这些情况如果不清楚,就将会形成“盲人骑瞎马”,致成供应和引进严重失误。
文献资料中的作者应是重要的书目信息
作者:梅香传  来源:图书馆学研究 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 科技文献  作者  供稿  心血管病  论文  单位  署名  著者  书目信息  文献资料 
描述:20篇论文属于770