检索结果相关分组
《正红旗下》李龙云与老舍的心灵对话
作者:孟小曼  来源:北京纪事 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《正红旗下》  心灵对话  老舍先生  龙云  汤显祖  横眉冷对千夫指  获得巨大成功  中国知识分子  承认失败  精神意义 
描述:……于是在纪念老舍先生诞辰105周年的时候,我们有幸倾听了一次作家之间的心灵交谈。
扫净心灵尘浊 回归天性本心
作者:李丕洋  来源:中国气功科学 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 习性  湛若水  禀性  扫净  气质之性  陆九渊  “天性”  个体生命  寒山子  “本心” 
描述:扫净心灵尘浊 回归天性本心
从“临川四梦”看汤显祖晚年的心灵历程
作者:张兆勇  来源:戏曲研究 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  临川四梦  杜丽娘  心灵历程  牡丹亭  王阳明  王学左派  儒家思想  戏曲研究  困惑 
描述:万历十五年,汤显祖在南京将他早年所创作的《紫箫记》改写为《紫钗记》。此后,汤显祖在其家中连续创作了《牡丹亭》、《南柯梦记》、《邯郸梦记》,学术界习惯上将这三个剧与《紫钗记》合称为临川四梦。
让深度解读深入儿童心灵:《师恩难忘》教学实践与感悟
作者:施敏华  来源:语文教学通讯 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《师恩难忘》  教学实践  《我的老师》  感悟  童心  解读  刘绍棠  学生 
描述:成竹,教学很顺利,可总觉得师生都不动情。
周建屏-创造红十军的一个主要领导者
作者:方志纯  来源:党史资料通讯(北京中央党史资料征集委员会) 年份:1987 文献类型 :期刊文章
描述:周建屏-创造红十军的一个主要领导者
劳动和资本共同创造价值应是现阶段我国产权界定的理论基础
作者:肖忠清  来源:资产与产权 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 产权  理论  劳动  资本  价值  中国 
描述:劳动和资本共同创造价值应是现阶段我国产权界定的理论基础
学习科学的过程也应是创造能力的训练过程
作者:孙时进  来源:外国中小学教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习模式  培养学生  知识结构  教师  创造性能力  学习者  自然科学  认知心理学  知识经验  科学知识 
描述:式,这种模式被确切地称之为创造性学习模式。这个模式的实质是:脑不只是被动地接受信息,而是对外来信息加以筛选,并积极地加工、改选这些信息,赋予这些信息以新
借古人之境界 为我之境界——古典文学作品借鉴与创造浅谈
作者:贺荣斌  来源:邵阳学院学报(社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 借鉴与创造  古典文学作品  境界  晏几道  《宫词》  《文心雕龙·风骨》  江西诗派  婉约词  袁宏道  五代词 
描述:花人独立,微雨燕双飞。
直面就业压力,创造就业机会,应是社会发展的重要战略目标
作者:周宜兴  来源:兰州大学学报(社会科学版) 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 就业  国情  战略发展 
描述:。面对现实, 最大限度地创造就业机会, 应当成为我国在21 世纪前20 年或更长时间内发展战略的重要目标选择
历史教学培养学生创造思维能力的几点做法
作者:曹中原  来源:山东教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  创造思维能力  培养学生  一届三中全会  王安石变法  抗日战争  教师提问  社会主义现代化建设  创设问题情境  学习动机 
描述:创造思维的本质特征是突破,也即是创新和开拓。其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己原有知识的局限,能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比。在历史教学中培养学生创造思维能力