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《正红旗下》李龙云与老舍的心灵对话
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作者:孟小曼 来源:北京纪事 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 《正红旗下》 心灵对话 老舍先生 龙云 汤显祖 横眉冷对千夫指 获得巨大成功 中国知识分子 承认失败 精神意义
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描述:……于是在纪念老舍先生诞辰105周年的时候,我们有幸倾听了一次作家之间的心灵交谈。
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扫净心灵尘浊 回归天性本心
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作者:李丕洋 来源:中国气功科学 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 习性 湛若水 禀性 扫净 气质之性 陆九渊 “天性” 个体生命 寒山子 “本心”
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描述:扫净心灵尘浊 回归天性本心
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从“临川四梦”看汤显祖晚年的心灵历程
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作者:张兆勇 来源:戏曲研究 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 临川四梦 杜丽娘 心灵历程 牡丹亭 王阳明 王学左派 儒家思想 戏曲研究 困惑
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描述:万历十五年,汤显祖在南京将他早年所创作的《紫箫记》改写为《紫钗记》。此后,汤显祖在其家中连续创作了《牡丹亭》、《南柯梦记》、《邯郸梦记》,学术界习惯上将这三个剧与《紫钗记》合称为临川四梦。
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让深度解读深入儿童心灵:《师恩难忘》教学实践与感悟
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作者:施敏华 来源:语文教学通讯 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《师恩难忘》 教学实践 《我的老师》 感悟 童心 解读 刘绍棠 学生
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描述:成竹,教学很顺利,可总觉得师生都不动情。
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周建屏-创造红十军的一个主要领导者
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作者:方志纯 来源:党史资料通讯(北京中央党史资料征集委员会) 年份:1987 文献类型 :期刊文章
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描述:周建屏-创造红十军的一个主要领导者
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劳动和资本共同创造价值应是现阶段我国产权界定的理论基础
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作者:肖忠清 来源:资产与产权 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 产权 理论 劳动 资本 价值 中国
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描述:劳动和资本共同创造价值应是现阶段我国产权界定的理论基础
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学习科学的过程也应是创造能力的训练过程
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作者:孙时进 来源:外国中小学教育 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 学习模式 培养学生 知识结构 教师 创造性能力 学习者 自然科学 认知心理学 知识经验 科学知识
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描述:式,这种模式被确切地称之为创造性学习模式。这个模式的实质是:脑不只是被动地接受信息,而是对外来信息加以筛选,并积极地加工、改选这些信息,赋予这些信息以新
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借古人之境界 为我之境界——古典文学作品借鉴与创造浅谈
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作者:贺荣斌 来源:邵阳学院学报(社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 借鉴与创造 古典文学作品 境界 晏几道 《宫词》 《文心雕龙·风骨》 江西诗派 婉约词 袁宏道 五代词
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描述:花人独立,微雨燕双飞。
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直面就业压力,创造就业机会,应是社会发展的重要战略目标
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作者:周宜兴 来源:兰州大学学报(社会科学版) 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 就业 国情 战略发展
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描述:。面对现实, 最大限度地创造就业机会, 应当成为我国在21 世纪前20 年或更长时间内发展战略的重要目标选择
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历史教学培养学生创造思维能力的几点做法
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作者:曹中原 来源:山东教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 创造思维能力 培养学生 一届三中全会 王安石变法 抗日战争 教师提问 社会主义现代化建设 创设问题情境 学习动机
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描述:创造思维的本质特征是突破,也即是创新和开拓。其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己原有知识的局限,能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比。在历史教学中培养学生创造思维能力