检索结果相关分组
- 工业化的落脚点应是解决“三农”问题
- 作者：张彩丽 来源：红旗文稿 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： “三农”问题 中国 工业化 经济结构 财政支农 技术推广 土地制度
- 描述： 近25年来,我国进行了大规模的工业建设,工业化进入快速发展阶段,眼下就经济结构来讲,我国已是工业化国家,但从就业结构来说,还是农民社会。农村城市化严重滞后于工业化,职业结构与经济结构不协调,城乡失衡、工农失衡是目前很多经济社会问题产生的重要原因。一、广大农民支付能力低是工业化持续发展的
- 应急准备和响应是企业经营的基本保障(三)
- 作者：倪红兵 来源：中国ISO14000认证 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 企业经营管理 环境影响 应急准备 响应管理 自然灾害 人为灾害 经济灾害
- 描述：灾害三方面的内容，其相关的环境因素和相应的环境影响如表1、表2和表3所示。
- “三加一”制应是我国初中的基本学制
- 作者：郭茂利 来源：教育评论 年份：1987 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学制 初中毕业生 义务教育法 三年制 身心发展 职业教育 普通初中 多种因素 社会经济发展 中华人民共和国
- 描述：本学制问题谈些看法。我国现行的初中学制以三年制为主,也
- 支付制度改革应是“三改”的抓手
- 作者：陈仰东 来源：中国医疗保险 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 医疗保险 支付制度 综合改革
- 描述：支付制度改革并非只是选择支付方式,其深含医、保、药改革的诸多内容,应是“三改”的重要抓手.通过改革,创新有医疗服务质量保证的病种付费方式、促进医疗服务行为全面规范化、建立新的药品价格形成机制、健全
- “三情共鸣”，应是阅读教学追求的境界
- 作者：周玉娥 来源：知识力量(教育理论与教学研究) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读教学 文本 “三情 ”共鸣 文化传承
- 描述：针对课堂教学偏重感性、愉快、热闹的倾向，笔者提出“三情”共鸣的主张。作品情、老师情、学生情——“三情”共鸣，应该是阅读教学追求的境界。只有达到这种境界，才有课堂结构优化的基础。“三情”共鸣，有利于
- 社会性应是美的核心——从审美主体和审美对象应具有社会性来看
- 作者：王家方 来源：南昌大学学报(工科版) 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会性 审美主体 美学史 自然形式 实践活动 社会生活 主观意识 审美感受能力 审美对象 心理过程
- 描述：为主观意识、审美感受。这条途径颠倒了物质与意识的关系,是唯心主义的。另一种则是从客观世界的自然特征
- “把钱用到百姓身上”应是医改核心、上海立法界定性骚扰发黄色
- 作者：暂无 来源：人生与伴侣(上半月版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“把钱用到百姓身上”应是医改核心、上海立法界定性骚扰发黄色
- 思潮2：教育现象学 核心价值：教育理论与教育实践应是和谐统
- 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现象学 和谐统一 教育实践 教育理论 核心价值 哲学思潮 20世纪 哲学思考 本质直观 胡塞尔 德国人 影响力 唯理论 西方 概念 强调 普遍 个别
- 描述：的方法，“朝向事情本身”，让你自己去看、去昕、去直观感受，将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍，现象到本质抽象的挑战。