检索结果相关分组
- 实现社会功能应是历史教学改革的出发点
- 作者：何凡 来源：复印报刊资料(中学历史教学) 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：实现社会功能应是历史教学改革的出发点
- 生产力应是一种现实的社会物质力量
- 作者：刘明生 来源：复印报刊资料(政治经济学 总论部分) 年份：1991 文献类型 ：期刊文章
- 描述：生产力应是一种现实的社会物质力量
- 社会保障体系应是一个统一的大盘子
- 作者：陈克艰 来源：探索与争鸣 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会保障制度改革 社会保障体系 市场体制 企业内部 保险公司 公共事务 计划体制 退休金制度 政府行为 社会公众
- 描述：保障。它的来源不外乎税收,效益不同的企业对它的贡献大小当然不同,但一旦进入这个大盘子,就属于全社会所有,公众从之受益的权利应是平等的;致于效益好的企业内部有更好的劳保和退休待遇等,那是另一
- 社会力量办学应是教育产业化的先锋
- 作者：魏丕植 来源：现代企业教育 年份：1999 文献类型 ：期刊文章
- 描述：社会办学在我国有悠久的历史传统。伟大的教育家孔子周游列国,创办儒家私学,因材施教,意欲培养一批能担当救世重任的优秀人才。近代的张骞、晏阳初也大力兴办私学。中共1921年成立后通过的第一个决议中就提
- 生产力与上层建筑的矛盾应是社会能动矛盾
- 作者：吉彦波 来源：榆林高等专科学校学报 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 上层建筑 生产力 生产关系 社会基本矛盾 历史唯物主义 社会能动矛盾 科学技术 社会结构 经济基础 反作用
- 描述：某种特性,那么,整体就不可能不具有某种特性。当然,如果“部分”在组成为“整体”时不是最佳状态,不是科学的,有机的,符合事物内在联系,固有规律的结合,整体会小于部分之和;如果部分是这样的结合,结合成为最理想的整体,那么,整体就将大于部分。对于生产力与上层建筑的矛盾来说亦正是如此。 让我们由部分到整体地分析生产力和上层建筑矛盾的能动性吧! 首先,生产力是有终极的,最高的历史能动性。 生产力是人类征服自然,改造自然,为我所用的一种能力。从宏观上总体上看,它具有终极的,最高的历史能动性。这是由于:
- 物质利益应是社会主体的主客观统一的经济范畴
- 作者：辛浪 来源：荆州师专学报(社会科学版) 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物质利益关系 经济关系 物质需要 主客观统一 生产关系 经济范畴 社会主义公有制 社会主体 社会主义社会 主观意识
- 描述：从资产阶级启蒙主义理论家开始,已经做了大量深入的研究。马克思主义的经典作家,使物质利益理论建立在辩证
- 社会主义社会原本应是一个开放的社会
- 作者：徐中玉 来源：全国高等学校文科学报文摘 年份：1985 文献类型 ：期刊文章
- 描述：社会主义社会原本应是一个开放的社会
- 商品经济新秩序应是现代化民主法治社会
- 作者：于浩成 来源：理论与实践(沈阳) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
- 描述：商品经济新秩序应是现代化民主法治社会