检索结果相关分组
小学语文”应是“儿童语文”
作者:王慧琴  来源:小学语文教学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 儿童语文  语文课堂  教师  小学语文  引导学生  成人化  儿童文化  语文教学  情感  课文 
描述:小学教育要追寻儿童的精神。因为从本质上说,小学教育是儿童教育。小学语文,首先姓语,因此要正确把握语文教学的特点,不能把语文课上成思想品德课、科学课或别的什么课。小学语文又姓小,是儿童的语文教学
徐芳(南通市实验小学
作者:暂无 来源:教育家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 实验小学  南通市  徐芳  教育理想  语文课  语文老师  孩子 
描述:教育心语:我的教育理想,说起来其实特别简单,那就是把语文课上好,好得让所有的孩子都喜欢语文,喜欢上语文课,喜欢我这个语文老师。不知道这样的教育理想是不是不够宏远,不够阔大。但我知道
青岛市召开农村图书发行经验交流会
作者:崔平  来源:出版参考 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 农村图书发行  经验交流会  青岛市  新闻出版局  农村发行  农村图书市场  总经理  大副  王益  宣传部长 
描述:副主任刘秀英、市政协副主席李宝芳、市新闻出版局局长徐诚等领导同
论苏轼农村诗的现实主义精神
作者:俞浩胜  来源:安庆师范学院学报(社会科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史贡献  中国封建社会  劳动人民  苏轼  现实主义精神  北宋时期  少数民族  王安石变法  墓志铭  农村 
描述:苏轼是一位留心观察社会、有志经世济民的作家.在他留下来的二千七百多首诗中,广泛地反映了十一世纪后期中国封建社会的现实生活,而描写农村是其中的一个突出内容。具体分析和探讨这类作品的现实主义精神
村支书应是农村奔小康带头人
作者:陈会新  来源:领导科学杂志 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 村支书  奔小康  农村小康  村支部  高效农业  经济工作  农村党支部书记  发展经济  成本核算  说服教育 
描述:村支书应是农村奔小康带头人陈会新实现小康,是广大农民群众的愿望和要求,也是当前统揽农村全局的根本工作任务。实践反复证明,农村党支部书记的素质高低、能力大小,直接关系到农村小康建设进程。那么,如何使
农村应是可以体面生活的地方
作者:暂无 来源:理论与当代 年份:2007 文献类型 :期刊文章
描述:农村应是可以体面生活的地方
城市化不应是“农村边缘化”
作者:暂无 来源:北京农业 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:城市化不应是“农村边缘化”
自由式回答应是一种对话
作者:陈升阳 俞莎  来源:小学青年教师 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 自由式回答  倾听能力  课堂效率  随堂练笔  语文素养  小学  语文教学 
描述:是赞成还是反对,不管是采取哪种教法,只要被学生接受,对学生有利,学生能从中得到更好的发展,就是最好的。
课堂教学的结尾应是“省略号”
作者:张正良  来源:小学教学研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  结尾艺术  小学  语文  情感体验  教学内容  课外阅读 
描述:课堂教学的结尾应是“省略号”
最大的积应是多少?
作者:万里  来源:数学小灵通(1-2年级版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词:   解题  小学  数学  教学  乘法 
描述:辅导老师张老师在黑板上写了一个数:115,要求把115拆成两个两位数,且使组成这两个两位数的四个数字各不相同,它们相乘的积最大是多少?谁先做好可写在黑板上。