检索结果相关分组
- “不露”应是“不漏”
- 作者：张治安 来源：咬文嚼字 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 2010年 犯罪嫌疑人 逃犯 追逃 严打 法律
- 描述：2010年7月3日《衡水晚报》刊登的《七天八逃犯落网桃城》的报道中，详细介绍了在“严打追逃”的行动中，衡水警方7天连续抓获8名在逃的犯罪嫌疑人。在描述法律的威严时，报道说：“天网恢恢，疏而不露。”这里的“不露”显然是“不漏”之误。
- 应是“铃印”
- 作者：杨昌俊 来源：咬文嚼字 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 清明上河图 2010年 传奇经历 乾隆年间 绘画史
- 描述：2010年8月《文史参考》（上）有篇《（清明上河图）传世之谜》，讲述这件我国绘画史上的无价之宝800年沧桑的传奇经历，其中说：“清朝乾隆年间……陆费墀得画后，也在画上矜印题跋。”其中的“矜印”应写为“钤印”。
- 清华,你应是鹰的摇篮
- 作者：刘再复 来源：看历史 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 清华大学 人文维度 人文素质 教育 北京大学 文化 灵魂 深度 宽度 京师大学堂
- 描述：知识并置,而清华大学则一直是追踪世界先进步伐的现代化先锋。一九四九年之前的二三十年中,无论是在科学
- 合作社应是“自由人联合体”
- 作者：张蓝水 来源：农业技术与装备 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 农民专业合作社 自由人联合体 农机大户 农机化 社会化大生产 集体化 合作化 城市化进程 财产所有权 市场信息
- 描述：随着国家工业化和城市化进程,我国传统农业正逐步走向社会化大生产。"大生产"是社会化高度分工的经济,必然促进小规模农业生产者的联合,各种类型的农民专业合作社应运而生。这种合作社不是农民财产的集体化,而是"自由人联合体"。
- 教育应是和谐的艺术
- 作者：陈立春 来源：考试（中考教师） 年份：2010 文献类型 ：期刊文章
- 描述：捷克教育家夸美纽斯被尊为教育学的鼻祖.近来我再读他的代表作<大教学论>,真是心潮澎湃,感慨万千. <大教学论>的主导思想就是和谐教育的思想,即热切期望所有的人都能受到完善的教育,使之得到多方面的发展,成为和谐发展的人.
- 怪鱼应是美国胭脂鱼
- 作者：韩宁 来源：中国钓鱼 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《中国钓鱼》 胭脂 美国 四川地区 90年代 读者
- 描述：我是《中国钓鱼》的老读者了。2009年第九期上刊登的西安钓友李科写的《这是什么鱼》中提到的怪鱼，我们在2005年也曾钓获（两条）过。这种鱼应是美国胭脂鱼，上世纪90年代初期曾与鲴鱼同时引进到四川地区
- 校长应是导演而不是演员
- 作者：王敏勤 来源：江苏教育：教育管理 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 副校长 演员 导演 中心工作 教学方 一把手 进课堂 中小学
- 描述：学校在教学方面的行政力度就达不到。
- 数学课应是美的
- 作者：吴江辉 来源：学问：现代教学研究 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学课 乐学 学生 教学
- 描述：让数学课因这些美而溢彩，让我们的学生乐学数学、乐用数学，从而使教学更好地服务于生活。
- 课堂教学的结尾应是省略号
- 作者：张正良 来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学 《九月九日忆山东兄弟》 省略号 结尾 学生情感 情感共鸣 课文内容 王安石
- 描述：一、自我揣摩，触发情感共鸣在学生对课文内容完全理解的基础上，教师顺势在课尾巧妙地设置情感悬念以弹拨学生情感之弦，使之情动于衷。如教完《舶船瓜舟》后，教师趁学生沉浸在王安石望月思乡的绵绵愁绪中，饱含深情地吟诵起王维的千古名诗《九月九日忆山东兄弟》。