检索结果相关分组
- 倾听花开的声音
- 作者：魏小荣 来源：华夏教师 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 花儿 栀子花 语文教师 声音 花开 自然资源 王安石 观察 月季花 描写
- 描述：安石的《梅花》到国学大师季羡
- 绿城美杏
- 作者：暂无 来源：红豆 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 坚持原则 优秀共产党员 杏树 绕花 劳动监察 描写 绿城 春风 花朵
- 描述："一波春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾作尘。"这是王安石在《北坡杏花》中的诗句,描写清水绕杏树,岸上花朵,水中花影,美丽多姿。如今,优秀共产党员陈美杏就像一棵不畏严寒酷暑、根植
- 此中有人 呼之欲出：晏殊《破阵子·春景》赏析
- 作者：宋蕾 来源：古典文学知识 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 采桑女 采桑女 词作 词作 描写 描写 季节变化 季节变化 燕子 燕子 审美情趣 审美情趣 小词 小词 春日 春日 生活 生活
- 描述：出身,从此便开始了他的仕途生涯。他三十岁时为翰林学士,四十二岁为参知政事(副相),五十二岁加同平章事(即宰相之职),一生仕途通达,衣食无忧,有“太平宰相”之称。晏殊生活的北宋太宗淳化二年至仁宗至和二年间,朝野安定,社会经济繁荣,生活无大的动荡,因此,他的词作多是在花前酒后即兴抒发性情,或感叹春愁秋恨、
- 苦苦地读、苦苦地想、苦苦地写
- 作者：董健 来源：上海戏剧 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国古典戏曲 东南大学 《西厢记》 《牡丹亭》 南京大学 北京大学 20年代 中央大学 第一人 王国维
- 描述：钱南扬、吴白匋、吴新雷等于此道皆有专攻,研究成果举世瞩目。随着研究领域的不断扩展,新兴话剧、现代戏曲和电影引起重视。陈瘦竹执著于现代戏剧历史与理论的研究,笔耕不辍,著述颇丰。陈白尘不仅在话剧、电影的创作方面成绩卓著,以其生动的艺术实践给“经院”
- “说”“写”应是中专语文教学重点
- 作者：张晓云 赵秀花 来源：能源基地建设 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中专语文教学 中专生 中小学语文教学 写作能力 能力的培养 用人单位 高中教学 中专毕业生 中小学语文教育 能力培养
- 描述：国家教委规定中等专业学校的教学任务是“培养应用型中级人才”，这就决定了中专教学的最大特点是针对性和适应性。一切课程的开设都是为学生未来工作需要打基础的。作为基础工具学科的语文教学更要为学生未来工作着想。《中专语文教学大纲》明确提出：“继续对学生进行严...
- 邓广铭先生四写王安石
- 作者：王瑞明 来源：井冈山师范学院学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 变法 富国强兵
- 描述：,反映了他治学严肃认真、坚韧顽强、孜孜不倦、精益求精的精神 ,意义深远
- 句子续写应是巧妙的拓展或深化
- 作者：刘盛云 来源：语文天地 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 续写 句子意义 两个原则 句子结构 拓展 深化 新题型 例句 形似 前句
- 描述：句子续写题是一种“造句”新题型。在解答这类题时应遵循两个原则:形似与意谐。形似,即句子结构与前句一致。音谐,即句子意义与前句连贯。例如:分析下面例句特点,续写一个句子。春天来了,黄莺唱着宛转的歌曲
- 融诗词歌赋于一剧的《醉写〈赤壁赋〉》
- 作者：刘佳宁 胥洪泉 来源：戏剧文学 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 诗词歌赋 王安石 赤壁 元杂剧 各类文体 黄州 无名氏 家乐 贺方回
- 描述：融诗词歌赋于一剧的《醉写〈赤壁赋〉》
- 王实甫和汤显祖血泪写戏曲
- 作者：寿生 来源：艺谭 年份：1981 文献类型 ：期刊文章
- 描述：王实甫和汤显祖血泪写戏曲