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根据【检索词:农村是实践伟大理想的广阔天地-再论向周礼荣同志学习(社论)】搜索到相关结果
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条
让历史与现实合理交融:以《王安石变法的历史作用》的教学
实践
作者:
张倩
来源:
江苏教育研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
历史与现实
王安石变法
历史教学
引导学生
历史课堂
情景体验
历史事件
历史思维能力
思考
探究能力
描述:
何拉近历史与现
将课堂质疑转化为有效的“课堂生成”的
实践
研究
作者:
胡素群
来源:
语文月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践
研究
课堂生成
课堂质疑
《语文课程标准》
阅读教学
爱因斯坦
陆九渊
学生
描述:
《语文课程标准》指出:在阅读教学中,应培养学生“对语文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”这一阶段目标的设立无疑对学生是有益的。宋代陆九渊就曾经说:“为学患无疑,疑则有进。”爱因斯坦也说
浅议舒同书法艺术——追忆舒同
同志
作者:
孙志皓
来源:
齐鲁文史
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
浅议舒同书法艺术——追忆舒同
同志
诉衷情:怀念书法大师舒同
同志
作者:
林谦
来源:
中华魂
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
描述:
诉衷情:怀念书法大师舒同
同志
中国书法家协会主席舒同
同志
简介
作者:
景年
来源:
中学时代
年份:
1984
文献类型 :
期刊文章
描述:
中国书法家协会主席舒同
同志
简介
记戴望舒
同志
二三事-往事与回忆
作者:
程代熙
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
戴望舒
同志
只活了45岁,给我们留下了92首诗。倘就他从事诗创作的生涯——大约四分之一世纪——来说,数量的确不算多,可是他的生平事迹留下来的则更其少。我和望舒
同志
相识的时间很短,一共不到半
马头山上-回忆周文彬
同志
作者:
陈大远
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
马头山上-回忆周文彬
同志
角儿中心及其它:致吴绳武
同志
作者:
吴琛
来源:
艺术百家
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《西厢记》
汤显祖
民粹主义
舞台艺术
武同
莎士比亚
《牡丹亭》
置之死地而后生
王实甫
《红楼梦》
描述:
角儿中心及其它──致吴绳武
同志
吴琛来信及《江苏戏剧丛刊》都已收到,谢谢。拜读了大作①,我认为是篇很好的文章。观点鲜明,许多立论,是深切目前戏曲界时弊的。也是我平常对朋友们言谈感慨的,而我只停留在感慨
“昔人已乘黄鹤去”-怀念朱人鹤
同志
作者:
曹藻
来源:
舞台美
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
“昔人已乘黄鹤去”-怀念朱人鹤
同志
送君远行——悼徐春林
同志
作者:
蒋林
来源:
长江文艺
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
描述:
念!
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