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条
继续教育应是一种全民化
教育
―论继续教育与成人教育、职业教育
作者:
徐谷波
来源:
中国远程教育
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
继续教育
成人教育
职业教育
远程教育
教育
体系
描述:
继续教育应是一种全民化
教育
―论继续教育与成人教育、职业教育
《伤伸永》教学中的成长
教育
渗入
作者:
钱海波
来源:
语文教学与研究(教研天地)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
成长
教育
义务教育课程标准
教学
《伤仲永》
七年级下册
实验教科书
个人成长
王安石
描述:
人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元“成长纪事”第五课选录了北宋文学家王安石的见闻录《伤仲永》。文章借事说理,通过方仲永的实例说明后天学习对于个人成长的重要作用这一具有普遍借鉴意义的道理。一个天资聪颖的神童,为何竟沦为一个默默无闻的“庸人”?
从陆九渊的“学为人”
教育
思想看今天学校教育的现状
作者:
翟蓉
来源:
中国电子商情(科技创新)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教育
思想
学校教育
陆九渊
现状
道德修养
道德教育
教育改革
做人
描述:
本文主要介绍了陆九渊“学为人”的
教育
思想,他认为人是自然和社会的核心,做人最重要。他提出做人要先立乎其大志、明辨义利、堂堂地做人、重践道等,强调道德教育和道德修养的作用。研究他的这些
教育
思想
特级教师谈语文
教育
:一味练习、考试,会浇灭学生热情
作者:
王佳颖
靳晓燕
来源:
辽宁教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国近代史
学生
学习资源
教学情境
中学特级教师
考试
阅读障碍
王安石
受教者
练习
描述:
学情境中,教师不再只是个教书的人,在和学生的对话中也是一个受教者。如此的教学并没有完全消解
李瑞清、陶行知书法
教育
之比较
作者:
暂无
来源:
中国校外教育·理论
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
李瑞清
陶行知
书法
教育
描述:
在中国近现代
教育
史上,身处
教育
转型期的李瑞清、陶行知,大力提倡书法
教育
,并提出适合时代需要的
教育
理念。由于二人的
教育
理念不同,在书法
教育
过程中,无论从学科设置到
教育
方法,还是
教育
受众的侧重点上都有着明显的不同。
继续教育应是一种全民化
教育
―论继续教育与成人教育、职业教育
作者:
张伟远
来源:
中国远程教育
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
继续教育
成人教育
职业教育
远程教育
教育
体系
描述:
包含了继续教育、成人教育、职业教育。总的来说,这四种
教育
互相重叠、互相包含。作者认为,这种现状不利于我国发挥优质
教育
资源共享的优势。作者进而参考国际教有标准分类,并根据我国
教育
实情,建立了我国教育系统
教育
总长傅增湘呈 大总统为李长泰吴炳湘二员赞助
教育
拟均给予
作者:
暂无
来源:
政府公报
年份:
1919
文献类型 :
期刊文章
描述:
教育
总长傅增湘呈 大总统为李长泰吴炳湘二员赞助
教育
拟均给予
江西
相山铀矿田山南矿区流纹英安岩和花岗斑岩的地球化学与Sr
作者:
陈雷
赵元艺
王宗起
刘妍
曹洁
定立
来源:
地质与勘探
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
描述:
江西
相山铀矿田山南矿区流纹英安岩和花岗斑岩的地球化学与Sr
令
江西
高院兼反省院(呈报第一期反省人黄绪烈暨第二期反省人刘
作者:
暂无
来源:
司法行政公报
年份:
1932
文献类型 :
期刊文章
描述:
令
江西
高院兼反省院(呈报第一期反省人黄绪烈暨第二期反省人刘
训令处部区县局队准
江西
省政府咨以悬赏通缉本府犯员王谦饶德在
作者:
暂无
来源:
安徽省政府公报
年份:
1934
文献类型 :
期刊文章
描述:
训令处部区县局队准
江西
省政府咨以悬赏通缉本府犯员王谦饶德在
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