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课堂提问“五
作者:陈吾元  来源:语文教学通讯 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问  针对性  思维特点  吸引学生  设计问题  王安石  文学家  思想家  实际出发  宋代 
描述:1、课堂提问要有针对性即从教材的实际出发,切合学生的思维特点和规律,来设计问题、提出疑问。宋代思想家,文学家王安石曾说过:“问之不切,则所听之不专;听之不专,则其取之不固。”(《书洪范传后》)道出了
如何缓解紧张头痛
作者:暂无 来源:农家致富 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 头痛    精神紧张  工作压力  医科大学  苏州市  江苏省  预防 
描述:江苏省苏州市潘女士来电询问:我最近总是头痛,去医院诊断为紧张头痛.请问紧张头痛如何预防,平时都应该多注意些什么?南京医科大学附属脑科医院的范医生说:导致紧张头痛的原因主要有繁
浅析“青苗法”的敛财
作者:赵积优  来源:鸡西大学学报 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  青苗法  敛财 
描述:、具体措施以及实施的结果三方面对"青苗法"的敛财特质进行分析,以期从全新的视角看待王安石变法。
作者:暂无 来源:文学世界 年份:1998 文献类型 :期刊文章
描述:
作者:暂无 来源:中学历史教学 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学历史教学  高级教师  南京大学  工会主席  南京人  历史系  南京市  副主任 
描述:铭,男,江苏南京人,中学历史高级教师。1985年毕业于南京大学历史系,分配到南京市百年名校金融中学工作,已从事中学历史教学28年。现任金陵中学校办副主任,学校工会主席。
作者:暂无 来源:合作经济与科技 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 河北师范大学  美术家协会  中国教育学会  协会会员  河北省  美术学院  研究生  书法家 
描述:铭,1978年生于河北迁安,河北师范大学美术学院在读研究生,导师白云乡先生。现为中国教育学会会员、河北省美术家协会会员、河北省书法家协会会员、河北省青年美术家协会理事。
“同物异名”的概念应是全同关系——与姜全吉先生商榷
作者:朱庆华  来源:丽水师范专科学校学报 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 同物异名  同一概念  全同概念  词义  马铃薯  概念的内涵  同语  土豆  色彩意义  具体语境 
描述:姜先生认为“土豆”和“马铃薯”不是具有全同关系的两个概念,而是用不同语词表达的同一个概念,其理由是“土豆”和“马铃薯”是同物异名。由此可见,姜先生是把同物异名的概念看成是用不同的语词来表达同一个概念
如何看待陶渊明与朝廷的关系?——兼谈鲁迅论陶之精蕴
作者:李珺平  来源:湛江师范学院学报(社会科学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 颜咏  王谱  汤注  朱评  鲁论 
描述:本文意在考察陶渊明人品、文名与时代(历史)之关系,并清理鲁迅论陶之精蕴。唐以后,陶氏人品、文名几经跌宕。至南宋,“忠晋”说弥彰。晚清,甚至有与孔子同祀之可能。视其为儒家传人者,至今似不绝如缕
关于SOR矩阵和Jacobi矩阵的特值向量及特征值之间关系
作者:沈光星  来源:杭州师范学院学报(社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: R矩阵  Jacobi矩阵  特征向量和特征值  对应的特征  SOR迭代  Gauss  Seidel迭代  非奇异  王烈  收敛率  复矩阵 
描述:1971年,Young在中给出了关于基本特征值关系的定理,使得可以直接地建立SOR矩阵L_ω和Jacobi矩阵B的特征值之间的关系
“四梦”与小说之关系:兼论汤显祖的小说观
作者:邹自振  来源:抚州师专学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  临川四梦  魏晋志怪  唐人传奇  改编  小说观 
描述:的小说理论。