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温暖而充满挑战的旅程:吴泓“高中语文专题研究性学习”实验探
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作者:蓝枫 来源:中学语文 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 研究性学习 学生思维 专题 王安石 语文学习 挑战 中国近代史 积极参与 性活力 课程内容
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描述:吴泓的学生们告诉记者,他们非常享受专题研究性学习的过程,乐此不疲。为什么?我们在探访中找到了答案:这个过程既温暖心灵,又充满挑战,它启动了学生的自主思维,激发出学生的个性活力,催生着学生的创造性,从而能够使他们在积极参与中不断地确证
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从“兵器的轻重”到“中西的贯通”
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作者:王德先 来源:语文教学与研究 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 钱钟书 王安石 《说唐》 兵器 《荷花淀》 阅读中 想象与联想 亚里斯多德 司马迁 项羽本纪
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描述:从“兵器的轻重”到“中西的贯通”
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评《中国古代人才思想史》
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作者:任崇岳 来源:河南大学学报(社会科学版) 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想史 人才思想 中国古代人 朱元璋 中国人才 尊重人才 王安石 详略得当 尊重知识 金世宗
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描述:评《中国古代人才思想史》任崇岳从古至今,一个国家的兴衰成败,安危存亡,莫不与人才有关。得人才者得天下,失人才者失天下。有鉴于此,在粉碎“四人帮”后不久,邓小平同志便发表了《尊重知识,尊重人才》的谈话,他说:“一定要在党内造成一种空气。尊重知识,尊重人...
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茅盾的晚年生活(四)
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作者:韦韬 陈小曼 来源:新文学史料 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 批林批孔 文化大革命 王安石 《子夜》 茅盾 周总理 高中生 中秋节 阶级斗争 公园
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描述:月便是五岁,很明慧,所以我也不寂寞。”下面就说一个丹丹使爸爸不寂寞的故事。
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江西历史人物散论
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作者:谢苍霖 来源:江西教育学院学刊 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 江西 历史人物 王安石 中国封建社会 中国历史 欧阳修 文献记载 士风 士大夫 四库全书总目提要
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描述:个时期值得一提的有两人:钟绍京和郑谷。钟
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北宋《神宗实录》五修始末
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作者:吴振清 来源:史学史研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 《神宗实录》 王安石 《实录》 《建炎以来系年要录》 司马光 《宋史》 北宋 赵鼎 《邵氏闻见录》 王安石变法
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描述:北宋《神宗实录》五修始末吴振清北宋《神宗实录》的反复修纂是北宋晚期一大公案,北宋之后,围绕《实录》的斗争犹未平息,随南宋的建立,又发生了一轮新的较量。因为《神宗实录》关涉到王安石变法的评价,以及对元
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《远游》与屈原的“绝命词”:兼释“与泰初而为邻”
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作者:罗漫 来源:云梦学刊 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 《远游》 屈原 绝命词 《离骚》 王安石 无为而无不为 出土文献 第九交响乐 先秦作品 楚辞研究
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描述:《远游》与屈原的“绝命词”:兼释“与泰初而为邻”
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李公麟及其绘画
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作者:彭西春 来源:东方艺术 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 李公麟 黄庭坚 郭子仪 西园雅集 绘画史 王安石 艺术感染力 吴道子 白描 学术思想
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描述:官,隐居故乡龙眠山,自号龙眠山人。在他为官的这三十年中,是他的绘画逐渐获得成熟的阶段,也是他在艺术上最为活跃的时期。李公麟是王安石的朋友,王安石曾作诗赞美过他的绘画,他也曾画《王荆公骑驴图》,表现
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“疆埸”和“疆场”
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作者:徐传武 来源:德州师专学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 疆埸 丁福保 《先秦汉魏晋南北朝诗》 王安石 章炳麟 《咏史诗》 《青春之歌》 古籍整理 《三国志》 汉魏六朝
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描述:疆场得清谧。”逯氏谓此数句乃从《北堂书钞》卷一一九中辑出。查《书钞》卷一一九《御边》条,作“持”字乃误,应作
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彭耜与《道德真经集注》
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作者:连镇标 连宇 来源:中国道教 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 白玉蟾 《老子》 南宗道教 集注》 道教南宗 《道藏》 宋理宗 宋代老学 王安石 陈景元
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描述:彭耜与《道德真经集注》