检索结果相关分组
晏殊《踏莎》赏析
作者:陈万勇  来源:语文天地·初中版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《踏莎  赏析  晏殊 
描述:小径红稀,芳郊绿遍,高台树色阴阴见。春风不解禁扬花,濛濛乱扑人面。
晏殊《踏莎》鉴赏
作者:张素琴  来源:阅读与鉴赏·高中 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《踏莎  晏殊  阅读鉴赏    高中  语文 
描述:晏殊《踏莎》鉴赏
武探花杨炳故乡
作者:暂无 来源:武林 年份:2003 文献类型 :期刊文章
描述:武探花杨炳故乡
走在麻姑古道上
作者:揭方晓  来源:当代江西 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 古道  行走  水泥公路  景观区  汤显祖  形神  软泥  指路  茅草  交错 
描述:成一片顽石,或灵动成一只飞虫。看
论“建昌帮”中药炮制与相邻学科“联网”教学
作者:黄文华 罗小兵 黄佳佳  来源:卫生职业教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 建昌帮  建昌帮  中药炮制  中药炮制  相邻学科  相邻学科  "联网"教学  "联网"教学 
描述:中药炮制学是中医药院校中药专业重点专业课程之一,我校中药炮制学是继承和发扬"建昌帮"中药炮制的特色教育。"建昌帮"为全国中药炮制的主要流派,其炮制加工自成体系,各具特色,在国内享有较高的声誉,有"药不过樟树不灵,药不过建昌不行"之说。
“导问”不应是语文教学唯一的课堂模式
作者:落花  来源:汕头教育 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 导问  语文教学  课堂模式  中学  课堂教学 
描述:“导问”不应是语文教学唯一的课堂模式
顺序排列法为周亮工首创
作者:潘荣生  来源:辞书研究 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 排列法  周亮工  明末清初  顺序  首创  条目  编纂  词典  词头  学者 
描述:,以“白”为词头,
邯郸方言入声舒化的叠置音变
作者:王锡丽  来源:河北工程大学学报(社会科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 邯郸方言  入声  叠置音变 
描述:入声的研究过去基本上着眼于音系内部以语音条件为转移去考察其消变的规律,文章着眼于入声的文白读和入转舒在老中青三代的演变过程,从六个方面论证邯郸方言的入转舒属于叠置音变。
作文最终应是一门艺术——“文集”作文法的探索与体会
作者:赵恒仁  来源:新课程(初中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文水平  语文课程标准  学生  作文法  艺术  文集  作文教学  作文写作  自主写作  自主拟题 
描述:《语文课程标准》要求教师“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。提倡学生自主拟题,少写命题作文”。同时“应鼓励学生将自己或同学的文章加以整理,按照要求进行加工,汇编成册,回顾和交流学习成果”。在具
乌托邦的社会试验——漫议新莽政权的托古改制
作者:王德保  来源:中国典籍与文化 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会试验  王莽改制  乌托邦  《周礼》  王太后  今文经学  漫议  古文经学  社会理想  政权 
描述:乌托邦的社会试验——漫议新莽政权的托古改制