检索结果相关分组
- 为了人民的重托——记阜南县委书记、县人大主任刘绍太
- 作者：玄洪云 来源：中国监察 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阜南县 党员干部 蓄洪区 洪水 干部作风 防汛抗洪 “三个代表” 县委书记 卫生防疫 领导干部
- 描述：洼、洪洼,其中蒙洼蓄洪库防洪大堤95公里,洪河干堤46公里。今年6月中旬以来,淮河流域降雨集中,且强度大、范围广,使该县遭遇了百年不遇的特大洪水。7月3日凌晨1时和7月11日凌晨2时40分,蒙洼蓄洪区王家坝闸两次开闸蓄洪;7月4日14时,洪河方集草坝扒开分洪。据初步统计,全县150万亩在地作物普遍遭受涝灾,成灾120万亩,绝收66万亩,受灾人口135万人,紧急转移人口4.1万人,被洪水围困人口18.42万人,倒塌房屋23060间,直接经济损失6.32亿元。其中蒙洼蓄洪区,转移灾民4724户19142人,15.2万人被洪水围困,15.47万亩农作物绝收,损坏房屋18000余间。□
- 九、荣县人民驱逐伪县长黄希濂的斗争
- 作者：晓述 来源：自贡现代革命史研究资料 年份：1983 文献类型 ：期刊文章
- 描述：九、荣县人民驱逐伪县长黄希濂的斗争
- 人民观审不应是参「观审」判
- 作者：林 正 来源：司法改革杂志 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：人民观审不应是参「观审」判
- 普通高中历史教学的新尝试--人民版选修一《王安石变法》的教
- 作者：吴勇 来源：福建基础教育研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 选修模块 教学设计 实践思考
- 描述：在普通高中历史选修模块实际教学中，教师对选修模块教材的把握度和学生对选修模块学习的重视度都存在一定的差距。本文以人民版选修一专题四《王安石变法》一节为例，阐述在教学设计和教学实践中所进行的有益尝试。
- 戴傅贤重修金山寺!苏省参议员说:人民没饭吃,怎能为富人点缀
- 作者：苏人 来源：大地周报 年份：1948 文献类型 ：期刊文章
- 描述：戴傅贤重修金山寺!苏省参议员说:人民没饭吃,怎能为富人点缀
- 淮北人民心中的一座丰碑——淮北市隆重纪念淮海战役胜利50周
- 作者：穆世伟 陈行亮 任予俊 来源：党史纵览 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 淮海战役 淮北市 活动纪事 隆重纪念 中央军委 华野 相城 烈士纪念碑 濉溪县 相山
- 描述：5万人,创造了60万(我军)战胜80万(敌军)的奇迹。毛泽东同志说:“此战胜利,不但长江以北大局已定,而且全国局面亦可基本解决。” 1998年11月6日,在淮北市隆重纪念淮海战役胜利50周年之际,中央军委委员、解放军总后勤部部长王克上将踏上当年淮海战役的热土,随同王克将军的有国防大学副政委董宜胜中将、中央军委办公
- 人民教育人民办 千秋伟业今人创——全省修建中小学、幼儿园
- 作者：暂无 来源：江西教育 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人民教育 校舍 幼儿园 资溪县马头山 中小学 弋阳县 教育局长 义务教育法 分县 考察团
- 描述：人民教育人民办 千秋伟业今人创——全省修建中小学、幼儿园
- 和谐的校园 人才的摇篮 中国十大名牌中学、江西十大人民
- 作者：暂无 来源：理论导报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人民满意 江西省 重点中学 临川 和谐 绿色学校 在职教师 国家级 高级教师 特级教师
- 描述：临川一中是江西省首批优秀重点中学,创建于1955年。现有在职教师540余人,其中特级教师8人,享受国务院津贴1人,高级教师160余人,级教师200余人,国家级
- 和谐的校园 人才的摇篮：中国十大名牌中学、江西十大人民满
- 作者：暂无 来源：理论导报 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 重点中学 重点中学 课题负责人 课题负责人 江西省 江西省 在职教师 在职教师 学科带头人 学科带头人 高级教师 高级教师 临川 临川 人民满意 人民满意 特级教师 特级教师 骨干教师 骨干教师
- 描述：临川一中是江西省首批优秀重点中学,创建于1955年。全校在职教师580余人,其中特级教师7人,享受国务院津贴1人,高级教师277人,一级教师216人,国家级、省级科研课题负责人及省市学科带头人23人,省骨干教师
- 素质教育谱新篇 中国十大名牌中学、人民群众满意学校：临川
- 作者：暂无 来源：价格月刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人民群众 人民群众 江西省 江西省 重点中学 重点中学 绿色学校 绿色学校 名牌 名牌 学科带头人 学科带头人 临川 临川 特级教师 特级教师 骨干教师 骨干教师 素质教育 素质教育
- 描述：临川一中创建于1955年,是江西省首批优秀重点中学。全校在职l教师580余人,其中特级教师6人,高级教师277人,一级教师216人,各级学科带头人23人,省骨干教师20余人,教学能手、教坛新秀18人,研究生学历的30余人。教师们共同信守"严谨、扎实、生动、求新"的优良教风,爱