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花园·春色:论《牡丹亭》花园意象的多重意蕴和艺术
作者:史春燕  来源:名作欣赏 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 花园  花园  现实空间  现实空间  审美意蕴  审美意蕴  艺术功能  艺术功能 
描述:花园意象是中国古典戏爱情中一个常见的场景,而在《牡丹亭》戏曲中意义尤为丰富。它既是一个在戏曲舞台上借表演虚拟而存在的现实空间,又具有特定的人文色彩,作者赋予其丰富的审美意蕴和象征意味;同时,它在戏曲的叙事结构上还发挥了重要的艺术功能。
花园·春色:论《牡丹亭》花园意象的多重意蕴和艺术功能
作者:史春燕  来源:名作欣赏:文学研究(下旬) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 花园  花园  现实空间  现实空间  审美意蕴  审美意蕴  艺术功能  艺术功能 
描述:花园意象是中国古典戏爱情中一个常见的场景,而在《牡丹亭》戏曲中意义尤为丰富。它既是一个在戏曲舞台上借表演虚拟而存在的现实空间,又具有特定的人文色彩,作者赋予其丰富的审美意蕴和象征意味;同时,它在戏曲的叙事结构上还发挥了重要的艺术功能。
花园·春色——论《牡丹亭》花同意象的多重意蕴和艺术功能
作者:史春燕  来源:名作欣赏·下旬刊 年份:2014 文献类型 :期刊文章
描述:的自然。“袅晴丝,吹来闲庭院,摇漾春如线”,春光如丝,这细细缭绕的春丝,唤醒了杜丽娘本性中对自然的热爱,“可知我一生儿爱好是天然”,勾起了她心中那剪不断、理还乱的心愁。“不到园林,怎知春色如许?”她被
“不到园林,怎知春色如许” 诸版《牡丹亭》杂记
作者:季国平  来源:中国戏剧 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  园林  杂记  戏曲舞台  舞台呈现  汤显祖  观看  剧本  古典  感受 
描述:“不到园林,怎知春色如许” 诸版《牡丹亭》杂记
不到园林,怎知春色如许:读《于丹·游园惊梦》
作者:袁爱国  来源:教育理论与实践 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲  园林  游园  汤显祖  文化大餐  经典  艺术审美  名字  学术  杜丽娘 
描述:当于丹这个名字与游园惊梦的戏名联系在一起,我们不禁会私下揣度,学术超女这回借助汤显祖的这出经典剧作,又要为国人献上怎样的文化大餐?怀疑多于钦佩,一大半是因为于丹这个名字所具有的浓烈商业气息影
游钟山赏析
作者:默知  来源:健身科学 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 钟山  赏析  王安石 
描述:王安石罢相后隐居于钟山(今南京东北郊)。诗云:身处山中,满目苍翠,终日不厌;买下此山,诗老山间,乐莫大焉!山花开复落,山水流不还,独有山,巍然不动,悠闲自在。
切实+落实,不仅是行动更应是责任:访河南省教育厅体卫艺处处
作者:李兵  来源:中国学校体育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 体育活动  河南省  中小学生  中国学校体育  体育运动  学校体育工作  金水区  中学生  体育锻炼  郑州市 
描述:5月10日上午,河南省切实保证中小学生每天一小时校园体育活动经验交流现场会在郑州市金水区举行,此次活动正值河南省千万学生阳光体育运动推进会3周年,活动的举行为继续交流、学习、探讨、摸索学校体育工作的发展之路,为中小学生每天一小时校园体育活动的开展打造了保障的平台。一天
《虞美人》赏析
作者:李永超  来源:学语文 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《虞美人》  赏析  胡应麟  诗文  李煜  南唐  前期  绮丽 
描述:李煜诗文俱佳,词则尤负盛名。其词大体以南唐灭亡为界,分为前后两期,前期的词以描写宫廷逸乐生活为主,风情绮丽,清靡婉转,后期的词多追忆往事,伤怀故国,风格沉郁苍凉。胡应麟在《诗蔽》中写
古诗赏析
作者:名名  来源:读与写(小学中高年级版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  瓜州  赏析  江苏省  古诗  渔民  钟山  南京紫金山  范仲淹  宋真宗 
描述:~~
国学赏析
作者:暂无 来源:侨园 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 季氏  孔子  赏析  周礼  国学  庭院  奴隶制社会  礼崩乐坏  卿大夫  基本态度 
描述:优则仕",是一种积极人世的态度.这里的潜台词是:在了解别人的过程中,也使别人了解自己.