检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(127)
报纸
(39)
会议论文
(3)
图书
(2)
学位论文
(2)
按栏目分组
历史名人
(160)
才乡教育
(5)
地方文献
(3)
宗教集要
(3)
红色文化
(1)
非遗保护
(1)
按年份分组
2012
(10)
2011
(14)
2010
(18)
2008
(4)
2005
(11)
2004
(4)
2003
(12)
1987
(1)
1963
(1)
1959
(1)
按来源分组
课堂内外(初中版)
(2)
数学小灵通(1-2年级版)
(1)
学周刊
(1)
新课程研究·教师教育
(1)
中学数学教学参考
(1)
数学通讯
(1)
中国经贸导刊
(1)
测绘学报
(1)
辽宁教育
(1)
学苑教育
(1)
相关搜索词
复习
地图内容
吴炳
周亮工
向量
乘法
两位数
北师大版
数学系
科技史
古诗
培养能力
字母表示
众数
翻译小补
中学
唯物主义
关注学生
古代数学
华元
合情推理能力
培养学生
培养人才
大写字母
金山
历史时期
创新能力的培养
夸张性
和
首页
>
根据【检索词:数学教】搜索到相关结果
127
条
沈括的
数学
工作——并试论法家思想对我国历史上科学技术发展的
作者:
暂无
来源:
数学的实践与认识
年份:
1975
文献类型 :
期刊文章
关键词:
法家思想
促进作用
数学
工作
科学技术发展
王安石
我国历史
高阶等差级数
会圆术
科技发展
《梦溪笔谈》
描述:
年著作《梦溪笔谈》中整理出他的一些
数学
工作,并试图从这一方面来分析法家思想对我国历史上科技发展的促进作用。
4月号“
数学
潜能知识竞赛”获奖名单
作者:
暂无
来源:
中学生数理化(初中版初一)
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
知识竞赛
数学
潜能
获奖
名单
群法
黄鹤
东方
玉龙
张俊
天意
描述:
~~
数学
教学过程应是思维品质的培养过程
作者:
钱士奎
邢玉敏
来源:
鞍山师范学院学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学过程
思维
思维品质
描述:
用实例论述了在
数学
教学过程中 ,如何激发学生的思维兴趣及培养其思维品质的问题
数学
课堂应是学生探索生活的大舞台
作者:
刘爱萍
来源:
散文百家(教育百家)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自主探究
合作学习
联系生活
学习习惯
描述:
根据小学生的认知水平,小学
数学
课堂应是创设一种自主探究,合作学习的探索生活的大舞台,作为师者就应引导学生学习
数学
要联系生活实际,让学生体验
数学
“再创造”的乐趣,捕捉生活中的
数学
现象,挖掘数学知识
上昆举办“昆曲每周一曲”
教
唱
作者:
章涵
来源:
中国戏剧
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
昆曲
上海昆剧团
服装
演员
教
唱
老年人
青年人
牡丹亭
艺术技巧
知识
描述:
为了提高本团演职人员的水平,在团
也论孔子以“六艺”
教
——与刘秉果先生商榷
作者:
李洪岩
来源:
体育文化导刊
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孔子
体育史
司马迁
诗书礼乐
《论语》
《孔子世家》
《周礼》
“礼”
通六艺
明清
描述:
刘秉果先生写的体育史方面的文章给我很多启发,但读了刘先生两篇有关孔子以六艺
教
的文章后,觉得其中有些值得商榷的地方,现提出来请刘先生指教。
徐朔方
教
授与汤显祖研究
作者:
苗庭芝
来源:
上海戏剧
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
徐朔方
戏剧史论家
汤显祖
《晚明曲家年谱》
小说
《牡丹事》
生平事迹
沈璟
莎士比亚
描述:
)以及《牡丹亭校注》、《长生殿校注》等。《论汤显祖及其他》(上海古籍出版社)于1984年获中国剧协第一届戏剧理论著作奖。(注:《论汤显祖及其他》一书所收主要论文后来均已编进《徐朔方集》。)
“因学而
教
”应是语文教改的基点
作者:
陈玮
来源:
安徽教育科研
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中学
语文课
教学改革
描述:
“因学而
教
”应是语文教改的基点
契嵩生平与《辅
教
编》研究
作者:
郭尚武
来源:
山西大学学报(哲学社会科学版)
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
欧阳修
契嵩
中国佛教史
佛教理论
儒家孝道
李觏
伦理道德
援儒入佛
《宋史》
杭州
描述:
契嵩是北宋援儒入佛的代表人物,他的名作《辅
教
编》,首先提出了“孝为戒先”的命题,他的观点最终为北宋朝廷所接受,著作被赐入大藏,从此历朝不再出现三武灭佛的事件。本文对其著作内容,写作的原因,如何为朝廷
每一个
教
育人首先都应是一个读书人
作者:
彭智勇
来源:
今日教育
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
读书
领导干部
人文精神缺失
钢筋水泥
教育工作
教育系统
创造力
学习
城市
座谈会
描述:
“一个不爱读书的社会,必定是一个人文精神缺失的社会;一个不愿读书的城市,必然是一个创造力贫乏的城市,只能是没有生命力的‘钢筋水泥’森林。”
首页
上一页
3
4
5
6
7
8
9
10
11
下一页
尾页