检索结果相关分组
- 孔子的“仁”的保守思想中的进步意义
- 作者：任继愈 来源：学术月刊 年份：1962 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孔子 唯心主义 周礼 恢复 正名 进步意义 贵族们 奴隶主 爱人 保守思想
- 描述：常发生于统治阶级內
- 汤显祖致力教育的主要原因
- 作者：黄建荣 来源：江西社会科学 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 政治理想 张居正 罗汝芳 泰州学派 教育 原因
- 描述：的不满；三是受泰州学派平 民教育思想的影响，对传统儒学教育有叛逆倾向。这三个原因促使汤显祖能对教育倾注极大 的热情，并在时机合宜之际(如贬官徐闻、任官遂昌)为当地的教育作出实质上的贡献。
- 汤显祖致力教育的主要原因
- 作者：黄建荣 来源：江西社会科学 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 汤显祖 政治理想 张居正 罗汝芳 泰州学派 教育 原因
- 描述：三是受泰州学派平民教育思想的影响,对传统儒学教育有叛逆倾向.这三个原因促使汤显祖能对教育倾注极大的热情,并在时机合宜之际(如贬官徐闻、任官遂昌)为当地的教育作出实质上的贡献.
- 素质教育应是我国自学考试教育的主旋律
- 作者：汪俊武 来源：西北成人教育学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素质教育 自学考试 教育 改革 创新
- 描述：的自身改革与创新,全面推进素质教育必将是其在新世纪的主旋律。
- 学生不应是教育的对象,而是服务对象
- 作者：关飞 陈燕丽 来源：看世界 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 服务对象 教育 学生 孩子 学校
- 描述：场化的扭曲腐蚀了学人的灵魂”：“我们现在的教育、学术还没有摆脱权力的掌控，又落入了金钱的奴役和驱使之中。现在的教学也好、研究也好，只要你不对现行的意识形态提出质疑，你可以不择手段去追求经济效益
- 浅论耶稣的“天国”与孔子的“周礼盛世”
- 作者：孙群 来源：黑龙江教育学院学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 耶稣 天国 爱 孔子 周礼 仁
- 描述：题他们都期望找到问题的症结并给予解决,他们的思想超越时空并有一定程度的交汇,而且给后人留下了宝贵的思想文化遗产。
- 从《论语》看孔子对管仲的评价再探
- 作者：闫春新 来源：管子学刊 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孔子 管仲 道义 功利 《鲁论》 《齐论》
- 描述：《论语》中孔子关于管仲的评价或褒或贬,褒贬抵捂,令人费解。本文认为,孔子守道达变,他实际上是从道义和功利两个角度分别对管仲予以评价:一为以价值判断;一为用事实说话。
- 孔子中庸之道研究与改革、发展、稳定问题思考
- 作者：黄铸 来源：人民论坛 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孔子 中庸 道德准则 周礼 宗法等级制 哲学
- 描述：孔子的中庸之道在中国有深远的影响。中庸是孔子哲学的基础和最高的道德准则。孔子讲中庸的政治目的就是保持合乎周礼宗法等级制的社会政治秩序。对中庸之道深入进行一番批判性的研究,并结合我们社会主义现代化
- 论宋遗民刘壎的骈文思想及其批评
- 作者：杜春雷 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 骈文 思想 批评
- 描述：刘壎是宋末元初著名文士,其杂录体笔记《隐居通议》中颇多骈文创作和评价的资料.具体反映出刘壎“以散文为四六”的创作思想.同时,刘壎深具史识,对宋代及以前骈文发展的历程有清晰的把握和精彩的勾勒.对骈文
- 苏洵与王安石思想异同论
- 作者：徐文明 来源：清华大学学报(哲学社会科学版) 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏洵 王安石 思想 冲突
- 描述：苏洵与王安石是同时代人 ,但二人关系并不密切 ,没有相互交往的记录 ,也谈不上有何个人恩怨。为了攻击王安石 ,有人刻意制造苏王矛盾 ,并大谈其思想冲突。本文旨在说明二人在思想和政治主张方面有很多