检索结果相关分组
- 大学章程不应是“镜中花”
- 作者：阙明坤 来源：教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 现代大学 高等学校章程 制度建设 高校 教育改革 高等教育法 政府 修订工作 自主办学 办学权
- 描述：从今年开始,教育部颁布的《高等学校章程制定暂行办法》正式实施,今年年内,将推动所有高校全面启动章程制定或修订工作。这一政策刚出台,就受到社会广泛关注。无疑,这一举措,对于改变多年来大学"无章办学"的现状,推进现代大学制度建设,具有重要的"破冰"意义。
- 谁应是教育研究主体?
- 作者：雷锦霞 来源：河南教育(基教版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教育研究 语文教师 教育改革 一线教师 中小学 语文教学实践 河南省 专业结构 专业发展 人才培养
- 描述：,其最终指向是实践改革与人才培养。以此推导,语文教育研究的意义在于关注语文教学实践,培养语
- 近年来王安石研究综述
- 作者：張荷群 来源：宋代文化研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 文化研究 理财思想 人才思想 政治改革 季报 研究综述 教育改革 思想研究 宋代
- 描述：只偏重于变法或新学,本文将对1995年至2002年底有关王安石研究的状况从变法、新学、文学等几方面作一全面综述。
- 从陆九渊的“学为人”教育思想看今天学校教育的现状
- 作者：翟蓉 来源：中国电子商情(科技创新) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育思想 学校教育 陆九渊 现状 道德修养 道德教育 教育改革 做人
- 描述：，对于分析当今学校教育中存在的问题，以便寻求对策，为今天的教育改革更好的服务仍具有一定的价值。
- 教师应是思想者
- 作者：程红兵 来源：湖北教育(新班主任) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思想者 教师 教育改革 有文化 语文教学 语义教学 操作层面 传承
- 描述：教育也罢，语文教学也罢，都要有思想，教育就是文化的传承，语义教学就足语言的习得与文化的传承，文化的核心就是思想，抽去了思想，我们还有文化吗？我们不断地进行教育改革，不断地进行技术操作层面的变化
- 试论《牡丹亭》情理冲突的哲学思想基础
- 作者：姜广强 来源：现代语文 文学研究 上旬刊 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情理 情理 冲突 冲突 哲学思想 哲学思想
- 描述：本文围绕汤显祖《牡丹亭》中情与理矛盾冲突的对立统一性问题,探讨了发生情理冲突的哲学思想基础,分析了这一冲突在该剧人物形象和戏剧情节中的种种体现,从而揭示出《牡丹亭》所具有的时代悲剧意义。
- 李觏的功利主义思想及其哲学基础
- 作者：曹德本 来源：吉林大学社会科学学报 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 哲学基础 功利主义思想 李觏 政治思想 功利思想 “庆历新政 理论基础 王安石 民族矛盾 范仲淹
- 描述：基础 李觏政治思想的核心是功利思想,而且,这种思想是比较丰富的、深刻的,它之所以深刻,主要在于他的功利思想是建立在坚实的理论基础之上。
- 代表建议应是政府决策的基础
- 作者：黄宏枝 来源：人大研究 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 政府决策 本级人民政府 国家权力 本级人民代表大会 人民代表大会代表 人大常委 代表人民的利益 临澧县 湖南省 人民利益
- 描述：代表建议应是政府决策的基础□黄宏枝《代表法》第一章第二条规定：人民代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力。第二十五条规定：代表应当采取多种方式