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条
如何在田字格中
指导
低年级学生写字
作者:
黄芳
来源:
考试周刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
低年级语文教学
写字教学
田字格
描述:
写字教学是低年级语文教学的一项重要内容。低年级写字
指导
离不开田字格,教师如何在田字格中
指导
学生写字:一是教师认真范写,树立一个榜样;二是教给学生写字的技巧和方法;三是
指导
学生读帖,培养观察审美能力
再谈《牡丹亭》的
创作
年代
作者:
徐朔方
来源:
戏文
年份:
1983
文献类型 :
期刊文章
描述:
再谈《牡丹亭》的
创作
年代
《牡丹亭》
创作
的几个问题
作者:
黄天骥
来源:
文学遗产
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
梦魂人生
梦魂人生
虚实
虚实
真假
真假
画中人
画中人
柳梦梅
柳梦梅
描述:
”形象。
也谈戏曲现代戏
创作
问题
作者:
李祥林
来源:
剧作家
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
戏曲
创作
戏曲艺术
题材选择
剧作家
新千年
民间故事
权力话语
牡丹亭
文化土壤
戏曲现代戏
描述:
也谈戏曲现代戏
创作
问题
《牡丹亭》的主要
创作
特色
作者:
周锡山
来源:
文科月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
描述:
《牡丹亭》的主要
创作
特色
汤显祖戏曲
创作
主张
作者:
龚重谟
来源:
江西社会科学
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖诗
汤显祖戏曲
“情”
创作
主张
音律
《牡丹亭》
诗歌
曲意
“境”
文集
描述:
事都是以“情”主宰,“情”为人的本性。所谓“情生诗歌”就是认为“诗歌”(实际包括戏曲在内的一
创作
谨严 古今典范
作者:
邓啸林
来源:
内蒙古大学学报(人文.社会科学版)
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
关键词:
天才
杜甫
鲁迅
王安石
典范
杜诗
白居易
创作
态度
自然人
结果
描述:
者惟其甫也。”以诗人论诗人更见杜诗之高妙。杜甫是个天才而又勤学苦练的诗人。他由于“读书破万卷”于是才“下笔如有神”,才臻于“诗兴不无神”的境界。他的诗歌皆是他反复吟咏,精心琢磨的结果:“赋诗新句稳,不觉自长吟。”(《长吟》)
略谈苏轼的
创作
观
作者:
许龙九
来源:
延边大学学报(社会科学版)
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
关键词:
创作
观
苏轼
创作实践
王安石
古文运动
作品
北宋中叶
阶级矛盾
陶渊明
儒家
描述:
完善所起的作用,并对他的
创作
略陈一二管见。
汤显祖
创作
思想的伟大飞跃
作者:
怀玉
来源:
争鸣
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
描述:
汤显祖
创作
思想的伟大飞跃
龚自珍的
创作
个性与思想
作者:
陈居渊
来源:
复旦学报(社会科学版)
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
龚自珍
创作
个性
文学思想
王阳明
《已亥杂诗》
哲学思想
陆九渊
思想感情
诗歌创作
“自我”
描述:
明的哲学有着明显的内在联系。
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