检索结果相关分组
- 超越四合院
- 作者：李国文 来源：建筑 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 四合院 心理健康 李清照 西府海棠 上尊下卑 社会等级 王安石 封建制度 除四害 坐北朝南
- 描述：有南风旧相识，偷开门户又翻书”，如李清照“忱上诗篇闲处好，门前风景雨来佳”，至少在宋代，家家户户并不都是“雨打梨花深闭门”的。 所以，中国人要不从心灵里走出这种紧闭着的四合院，要想有大发展、大成就，恐怕也难。直到今天，这种“四合院心态”，还影响着中国人的心理健康。 到了解放后的北京，只有四合院住。好的，有种西府海棠的；孬的，全院共用一个水龙头的；大的，据说为十三号凶宅的；小的，一明两暗三间东倒西歪屋的，差不多我都住过了。那方方正正的结构，坐北朝南的位向，上尊下卑的次序，内高外低的级差，是最典型的体现封建社会等级现点的建筑物。而自成一体的“小院昨夜又东风”的独立状态，“关起门来当皇上”，也很是带有一点封建制度下诸侯分封的特点。 一条胡同里，有若干独立体的四合院，有的院独门独户，有的院数家共居。除了居委会，也就是被指为“...
- 古代诗歌运用“比、兴”的特点及其发展
- 作者：陈祥耀 来源：福建师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：1978 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗经 朱熹 统治阶级 毛传 古代诗歌 领袖 孔颖达 王安石 发展情况 形象思维
- 描述： 伟大领袖和导师毛主席《给陈毅同志谈诗的一封信》说:“诗要用形象思维,不能如散文那样直说,所以比、兴两法是不能不用的。”我国古代诗歌最早突出地运用“比、兴”的是《诗经》中的作品。《诗经》运用“比、兴”和其后的诗歌颇有不同。本文拟就《诗经》运用“比、兴”的特点和其后的发展情况,初步地探索它的一些规律。
- 苏颂与史学
- 作者：陈光崇 来源：复印报刊资料(历史学) 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 宋敏求 契丹 王安石 欧阳修 史学家 国史 翰林学士 四库全书总目 监察御史 典章制度
- 描述：阁为储才之地,藏书极多,苏颂刻苦钻研,积累了渊博的知识,对历代典章制度尤为娴熟。神宗即位,由颖州召拜知制诰。王安石荐秀州判官李定,特擢太子中允、监察御史里行,苏颂与宋敏求、李大临以为不循旧制,相继封
- 批评家与生活
- 作者：汪浙成 来源：上海文学 年份：1962 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李贺 生活实际 艺术技巧 思想内容 王安石 文艺作品 临危不惧 文学史 边疆 战争
- 描述：分逼真生动,形象鲜明,色彩浓艳。
- 欧阳修慧眼荐才
- 作者：向邦文 来源：贵州文史天地 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 欧阳修 王安石 “唐宋八大家” 曾巩 奖掖后进 仕宦生涯 举荐人才 录取标准 文学家 人生经历
- 描述：否，不论恩怨如何，他都热情扶持，竭诚荐举。著名的“唐宋八大家”中的王安石、曾巩、苏询、苏转、苏辙，都曾得到过他的提携、举荐。王安石自幼喜读诗书，据说能过目不忘而至终生。曾巩将他引荐给欧阳修，欧阳修
- 读老琐谈
- 作者：朱永龄 来源：复印报刊资料(中国哲学史) 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 老子校读 说文解字 柔弱胜刚强 读老 琐谈 张松如 王安石 五千言 天地 辩证思维
- 描述：《老子》五千言,历来版本各异,注家甚众,故断句,释文,歧义存焉。近读张松如周志的《老子校读》(吉林人民出版社1981年第1版),深感作者将“古今聚讼,迄无定诂”(《校读》第3页)的老义译释得如此信达,实在是功力不凡。
- 强健的筋骨 不屈的品格--《梅花》赏析
- 作者：张贯杰 来源：云南教育(基础教育版) 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 梅花 王安石 宋神宗 保守派 阶级矛盾 政治主张 政治家 文学家 墙角 改革派
- 描述：仍不改变自己的政治主张,仍然保持着“孤芳不变”的节操,从这首《梅花》诗中,亦可见其气节。“墙角数枝梅”,“墙角”,是不引人注意的角落,“数枝”,是说数量不多,与后边的“独自开”相呼应。意思是说,在不引人注意的墙角,生长着数
- 别把主动句当做被动句
- 作者：陶蔚南 王尔楷 来源：中学语文教学 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 被动句 主动句 叙述句 主语 王安石 谓语动词 《五人墓碑记》 字标志 答司马谏议书 概念间关系
- 描述：别把主动句当做被动句陶蔚南，王尔楷句型分类由广义而言，被动句也是叙述句。二者的中心词都是谓语动词。由逻辑的概念间关系讲，被动句与叙述句不能平行并列，它只是叙述句中派生出的附类。常见的语法书章节排列先是叙述句，接着为被动句。这只说明表层的先后顺序，并没...