检索结果相关分组
- 我心目中的体育教师应是怎样的
- 作者：王昕 谭兴华 来源：体育教学 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 体育教师 中学生 教学实践 课程标准 体育教学 以人为本
- 描述：学生沟通存在一定的难度。为此,我们编辑了一组调查稿件,让体育教师更多地了解一下学生内心对我们体育教师的期盼,以便更好地与学生产生心灵的“碰撞”,适应学生的心理及个性的需要,从“以人为本”的角度,引领学生,驾驭课堂,更好地实践新课程标准。
- 应是“非营利机构”
- 作者：王天邦 来源：咬文嚼字 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 非营利机构 民间非营利组织 第二次世界大战前 民办非企业单位 社会公益事业 社会团体 90年代 基金会
- 描述：非营利机构这一说法来自海外,又称非营利组织,其英文为non-profit organization(NPO)。现代意义上的非营利机构产生于第二次世界大战前后。在我国,非营利组织从上世纪90年代中期以来迅速发展,其完整的名称是
- 课文后练习应是课后完成的吗?
- 作者：葛敏芸 来源：江苏教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 练习 课文 语文教学 学生 教学环节 教学效果 课堂教学效率 整体感知 阅读教学 仙人掌
- 描述：有些老师认为课后即上完课后去练习,所以,仅把课文后练习当作检测教学效果的手段。结果走进这样的误区:讲是课堂上的事,练是课后的活,处理课文后练习时更是如此,讲完课文再来练,似乎成了一种定式。这种讲与练
- 母钱应是超值钱
- 作者：郁恩芹 来源：西部金融 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 母钱 翻铸 选材 清代 铜材 通称 优质 特点 资料 材料
- 描述：母钱是铸张的通称,系由雕母直接翻铸而成,以供成批造钱之用.
- 教师应是学生的知心人
- 作者：纪玉书 来源：今日科苑 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 关怀强迫症 关怀强迫症 诲人“知”倦新新人类 诲人“知”倦新新人类 劣性刺激 劣性刺激 终极体现。一日为师 终极体现。一日为师 终生为友 终生为友
- 描述：前言:新时期,如何做好学生的思想工作,这是我们老师一直在思考,也一直在努力的.本文以多年教师工作经历,阐述了诲人不倦所带来的关怀强迫症,提倡诲人知倦,适当转变教师这个角色,由过去一厢情愿式的好为人师,到教师和学生共同探讨,让知倦成为书法中的飞白
- 法制教育应是第一位的教育
- 作者：张维平 来源：平安校园 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 法制教育 法制教育 思想政治教育 思想政治教育 法治 法治
- 描述：这是轻视法制教育的表现，必然降低法制教育的作用，不利于培养现代法治社会所需要的公民。
- “不知所踪”应是“不知所终”
- 作者：邵则遂 来源：语文建设 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 作文教学 写作方法 成语 “不知所踪” “不知所终”
- 描述：现在报刊上常把不知道结局或下落表述为不知所踪,如:(1)2004年4月7日,法国文化部宣布,一个水下打捞小组在法国南部海港马赛以外的地中海海底发现了圣埃克絮佩里飞机
- 厂商与代理商应是一家人
- 作者：段亚林 来源：企业销售 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 代理商 厂商 代理佣金 受委托 冲突 佣金率 独家代理权 售后服务 竞争性产品 必要性
- 描述：厂商与代理商的关系是一种委托与接受委托的关系,他们有着各自的利益与目标。由于利益与目标经常不一致,因此他们之间难免存在一些矛盾。所以有协调厂商与代理商之间关系的必要性。但从根本上来讲,他们的关系是互利合作的关系,这使得协调两者间的冲突成为可能。一般说来,代理商与厂商的冲突表现