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与人教社教材编写专家论“叙述”:再向袁行霈主编讨教
作者:徐江  来源:新作文(中学作文教学研究) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 教材编写  叙述性  袁行霈  过程重构  中学语文教学  王安石  漫游者  叙述意识  写作教学  过去 
描述:更多关注的是一个缺字,即教
爱到地老天
作者:施立松  来源:做人与处世 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《游园惊梦》  《牡丹亭》  周瘦鹃  中学 
描述:柔风细雨的江南,是滋生爱情的温床。18岁的姑苏才子周瘦鹃暗恋了.他爱上了上海务本中学的“校花”周吟萍.一个活泼秀美、风姿绰约的富家千金。周吟萍豆蔻年华,善唱昆曲.《牡丹亭》《游园惊梦》诸折,均能琅琅上口。在务本中学一次联欢演出上,台上的周吟萍生动俏丽、风华绝代,周瘦鹃一见倾心。
浪子回头
作者:崔美  来源:牡丹 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄鹤  季节  传说  色彩  形象  落叶  白云  熟悉  过去  卓尔不群 
描述:你那熟悉的身影,你那清癯的脸庞,如古老传说中的黄鹤不论涂上什么色彩都浮现在我的眼前。多少年来的风霜,磨不去你刻在我心头的形象。在一个落叶飘飞的季节里,你走了,似那黄鹤一去不复返,只留下白云千载空惆怅。独自枯坐时,常忆起过去的时
“漫灭”“可识”吗?
作者:西塞山  来源:语文教学与研究 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教材  王安石  文字  名称  花山  读作  模糊  注释  三期  褒禅山 
描述:编辑同志: 贵刊今年第三期《既已“漫灭”何又“可识”?》一文,谓统编语文教材对王安石《游褒禅山记》中“其文漫灭,独其为文犹可识曰花山”一句的注释错了,认为句中的“为”应读作“谓”,“为文”就是“谓文”指“标明山的名称的文字”。按,此说甚误。
王安石颒面
作者:甘孺  来源:社会科学辑刊 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 梦溪笔谈  王安石  王学  人论  南宋  日常生活  沈括  虚构  门人  人事 
描述:老苏《辩奸论》为南宋反王学者所伪托,前人论之已详。然其文虽伪,其事则非纯出虚构。沈括《梦溪笔谈》中《王荆公病喘》一则云: 公面黧黑,门人忧之,以问医,医曰:
荆公受礼
作者:常丽华  来源:吉林畜牧兽医 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  人参  《梦溪笔谈》  太行山区  封建社会  改革者  药用  潞州  荆国 
描述:荆公受礼
走的黄鹤
作者:孟久成  来源:热风 年份:2001 文献类型 :期刊文章
描述:走的黄鹤
王安石坐轿
作者:张晓华  来源:奋斗 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  史料  交通工具 
描述:轿子,古称舆。这种不用牲畜,而用人来抬人的交通工具,在《史记·夏本纪》中已有记载.可算是古已有之了。但是,轿子不能随意用.远古时轿子只是非常有身份的人,还得在必要时候,像大禹治水走遍神州大地,他才偶一用之。
贪色
作者:许敬生  来源:河南中医杂志 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 医者  何澄  医德 
描述:样的行为来污辱我.万一让外人知道了,不只是我的治疗无效,即使没人来惩罚,也一定有鬼神谴责我."经过治疗不久,她丈夫的病痊愈了.
王安石治病迷信
作者:广井  来源:卫生科普 年份:1984 文献类型 :期刊文章
描述:王安石治病迷信