检索结果相关分组
- 点燃学生诗歌创作灵感的火花
- 作者：孟鹏博 来源：陕西教育(教学) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生学习 诗歌创作 创作灵感 点燃 火花 桂林山水 小学语文教学 王安石 四书五经 思维
- 描述：叶圣陶先生说过:"诗歌的讲授重在陶冶性情,扩展思维。"那么,能否在陶冶学生性情,扩展其思维的基础上,放飞学生的思绪,让其饱含激情地记录下自己当时诗歌创作的灵感呢?笔者结合新课标
- 枇杷的联想
- 作者：张永芳 方爱华 来源：学习月刊 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 枇杷树 琵琶行 长时间 游牧民族 暮鼓晨钟 古乐器 白居易 晏几道 名字 思维
- 描述：清脆,如山泉滴水的纯净,如暮鼓晨钟的空明。琵琶又称"枇把",原是游牧民族骑在马上弹
- ？婺源王？超群丁鹤龄？思允 万年刘绍先 安福刘复强
- 作者：碧人辑 来源：江西地方教育 年份：1941 文献类型 ：期刊文章
- 描述：？婺源王？超群丁鹤龄？思允 万年刘绍先 安福刘复强
- 特稿－－刘传记与民国史学－－纪念刘绍唐先生逝世一周年（上）
- 作者：唐德刚 来源：传记文学 年份：2001 文献类型 ：期刊文章
- 描述：特稿－－刘传记与民国史学－－纪念刘绍唐先生逝世一周年（上）
- 教育家应是知者、仁者和勇者
- 作者：杨小微 来源：成才之路 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育家 教育家 仁者 仁者 办学者 办学者 专业化 专业化 教育领导 教育领导 思维 思维 领导力 领导力 领导方式 领导方式 领导学 领导学 理解 理解
- 描述：从2003年以来,温家宝总理在多个场合倡导教育家办学,我认为这是一种对改革与发展进行专业化指导的呼唤。我理解的教育家没有一个标准,也没有一个绝对的分类,不过应该有一个基本诉求:所有已经成为和正在成为教育家的人都应努力成为知者、仁者和勇者。
- 报告文学创作必须坚持现实主义的创作方法--兼与江柳、杨炳同
- 作者：毛微昭 来源：青海师专学报 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 创作方法 革命现实主义 报告文学创作 “两结合” 浪漫主义手法 杨炳 作家 革命浪漫主义 现实主义和浪漫主义 现实主义创作方法
- 描述：同报告文学创作的关系怎样?有些什么独特的要求?这是一个值得研究的问题。
- 诗文“以理为主,气为辅”——试论吴澄的文学创作论
- 作者：李宜蓬 冯玉文 来源：绥化学院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 理气论 本体论 创作论
- 描述：吴澄是元代著名的理学家、文学家、文学理论家。理气论是吴澄理学思想和文学理论中的一个核心内容,在文学创作论中吴澄提出“诗文以理为主,气为辅”,作为文学创作的指导原则,具有重要价值。本文根据对吴澄文论
- 艾斯特庭院里的《牡丹亭》
- 作者：张娟 来源：今日中国(中文版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 艾斯特庭院 艾斯特庭院 文学作品 文学作品 文学创作 文学创作
- 描述：对于谭盾来说，《牡丹亭》不仅是追思，更是梦想。“这版《牡丹亭》正是我心里的样子，非常单纯，回归到了明代的那种美。”潭盾在演出结束后告诉记者。