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根据【检索词:农村是实践伟大理想的广阔天地-再论向周礼荣同志学习(社论)】搜索到相关结果
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条
语文
学习
应是学生和谐发展的过程
作者:
张燕
来源:
新语文学习(教师版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学生
学习
和谐发展
合作
学习
语文
学习
教师
课堂教学
阅读教学
课程实施
语文课程标准
学习
方式
描述:
新课改提出,要改变课程实施过于强调接受
学习
、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集
快乐
学习
不应是一种苛求
作者:
张启华
来源:
科学咨询
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
快乐
学习
中小学生
作业
学习
生活
学校
中学
高考
媒体
家长
心理健康教育
描述:
随着新学期的到来、莘莘学子又背上书包上学堂了。面对新学期,不少孩子感到的却是恐惧。日前上海《新闻晨报》报道:该市一些名牌中学规定:该校学生一律不许打游戏、不许看电视连续剧、不许同学聚会,每天至少在书桌前坐满8小时,据称这是为了提前进入高三状态。[第一段]
课堂应是多种
学习
欲望共存的场所
作者:
王自永
来源:
都市家教·下半月
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂情境
社会角色
好奇心与求知欲
描述:
课堂是一个多种
学习
欲望共存的场所,课堂所以是一个多种
学习
欲望共存的场所,不仅因为在课堂情境中既有来自教师的刺激,又有来自学生同伴的刺激,而且还因为同一刺激对于不同的学生完全有可能诱发不同的欲望。
教师应是终身
学习
理念的研究者和实践者
作者:
张小卉
王自芬
来源:
中学生物教学
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
终身
学习
教师
描述:
知识经济和信息化时代的来临,使终身教育体系替代传统的三段论教育体系已经勿庸置疑,终身教育与
学习
是每位公民应对社会挑战和生存的保障,是现代人类社会进步的动力。教师应该树立终身教育与
学习
的理念,通过终身
师承:从另一个角度看语文
学习
作者:
南海波
来源:
辅导员
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
老师
刘绍棠
藤野
语文
学习
鲁迅
中学生
学习
环境
爱国主义思想
讲义
培育
描述:
,给我开了窍。……谈起往事,我深深感念他在我幼小心田上,播下文学的种子。
“自主
学习
”不应是一句时髦语
作者:
邱贻根
来源:
教学案例
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
自主
学习
时髦语
课堂教学效果
教师主体地位
新课程背景
人教版教材
研讨活动
实验基地
描述:
效果。现撷取几个片段,与大家一同探讨。
语文
学习
应是感受美的旅程
作者:
郭彩羡
来源:
教育
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文
学习
语文教学
感受美
学生
旅程
素质教育
小学教师
语文课堂
美育教学
发现美
描述:
笔者在力图将语文课打造成发现美、感受美的旅程的意念作用下,一直致力于探究语文课堂美的教育,现将自己在实践中的做法阐述如下。
关于减轻学生
学习
历史负担的几点思考
作者:
王秀娟
来源:
成才之路
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
初中历史
减负增效
王安石变法
启示
描述:
针对初中历史“主科中的副科”这一特殊地位,从王安石变法的核心措施“民不加赋而国用饶”中得到了启示,并从小组合作
学习
、激发学生
学习
热情、关注学情分层次教学三个方面,就初中历史
学习
中的减负增效作一探讨。
北宋王安石改革之前景
再
探
作者:
王瑞香
来源:
古籍整理研究学刊
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
背景
宋代
古代史
中国
描述:
北宋王安石改革之前景
再
探
胡应麟《诗薮》的
再
认识
作者:
刘海燕
来源:
中国韵文学刊
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《诗薮》
体格声调
兴象风神
描述:
公允的评价。
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