检索结果相关分组
- 让历史与现实合理交融：以《王安石变法的历史作用》的教学实践
- 作者：张倩 来源：江苏教育研究 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史与现实 王安石变法 历史教学 引导学生 历史课堂 情景体验 历史事件 历史思维能力 思考 探究能力
- 描述：何拉近历史与现
- 从时代角度分析王安石变法失败的多层原因
- 作者：甘霖 来源：新一代 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 富国强兵 失败原因
- 描述：王安石变法是中国历史上一次重要变革，一直是研究者们关注的重点。探讨王安石变法失败的多层原因，对于当今政府改革创新具有一定的现实意义。
- 普通高中历史教学的新尝试--人民版选修一《王安石变法》的教
- 作者：吴勇 来源：福建基础教育研究 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 选修模块 教学设计 实践思考
- 描述：在普通高中历史选修模块实际教学中，教师对选修模块教材的把握度和学生对选修模块学习的重视度都存在一定的差距。本文以人民版选修一专题四《王安石变法》一节为例，阐述在教学设计和教学实践中所进行的有益尝试。
- 赵尚宽知唐州与王安石变法
- 作者：王金龙 来源：河南理工大学学报(社会科学版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：的治理措施是王安石变法的先声。深入考察其在唐州的治理措施,有助于研究、弘扬地方历史文化,纠正地方史志之失,深入认识熙宁年间王安石大变法的发生背景。
- 浅析“目标分层”在历史教学中的应用：以“王安石变法”一课为例
- 作者：范斌 来源：现代阅读(教育版) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 目标分层 历史教学 王安石变法
- 描述："目标分层"是分层教学实施的前提和依据,它是根据课程标准制定不同层次的教学目标,根据学生的认知层次选择不同的教学策略,从而使得各个层次的教学任务落到实处,不同层次的学生学有所获。
- 播下的是龙种，收获的是跳蚤：王安石变法失败原因新说
- 作者：眭立 眭达明 来源：历史学家茶座 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：播下的是龙种，收获的是跳蚤：王安石变法失败原因新说
- 从时代角度分析王安石变法失败的多层原因
- 作者：甘霖 来源：科园月刊 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法 富国强兵 失败原因
- 描述：王安石变法是中国历史上一次重要变革,一直是研究者们关注的重点.探讨王安石变法失败的多层原因,对于当今政府改革创新具有一定的现实意义.
- 剖析吕惠卿与王安石“凶终隙末”:寻绎熙宁变法演化的内在脉络
- 作者：郑寿岩 来源：福建文史 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石变法
- 描述：几百年来探索熙宁变法的评论，意见纷歧，大抵自南宋以后基本否定，直到清乾嘉蔡上翔《王荆公年谱考略》替变法翻案，近人梁启超《王荆公评传》进一步对变法详为分析，评论乃渐深化。纵观多数论者以为熙宁变法失败
- 论商鞅变法中的法律普及:兼谈睡虎地秦墓主人身份
- 作者：刘树林 来源：甘肃政法学院学报 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 商鞅变法 《商君书》 运动员 王安石新法 裁判员 法律 王安石变法 中国历史 秦墓 《秦简》
- 描述：在中国古代变法史上，商鞅变法堪称最彻底、最成功之典范，为后世变法改革者提供了卓绝之先例。商鞅变法成功的奥秘何在？当时的各项律令为何能被各级官吏准确而有效地执行？商鞅是如何解决立法与执法之间的衔接
- 从王安石变法看儒法论战的演变 ——读《王荆公年谱考略》
- 作者：罗思鼎 来源：新体育 年份：1974 文献类型 ：期刊文章
- 描述：从王安石变法看儒法论战的演变 ——读《王荆公年谱考略》