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课文后练习应是课后完成的吗?
作者:葛敏芸  来源:江苏教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 练习  课文  语文教学  学生  教学环节  教学效果  课堂教学效率  整体感知  阅读教学  仙人掌 
描述:有些老师认为课后即上完课后去练习,所以,仅把课文后练习当作检测教学效果的手段。结果走进这样的误区:讲是课堂上的事,练是课后的活,处理课文后练习时更是如此,讲完课文再来练,似乎成了一种定式。这种讲与练的脱节,影响学生知识
母钱应是超值钱
作者:郁恩芹  来源:西部金融 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 母钱  翻铸  选材  清代  铜材  通称  优质  特点  资料  材料 
描述:母钱是铸张的通称,系由雕母直接翻铸而成,以供成批造钱之用.
教师应是学生的知心人
作者:纪玉书  来源:今日科苑 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 关怀强迫症  关怀强迫症  诲人“知”倦新新人类  诲人“知”倦新新人类  劣性刺激  劣性刺激  终极体现。一日为师  终极体现。一日为师  终生为友  终生为友 
描述:前言:新时期,如何做好学生的思想工作,这是我们老师一直在思考,也一直在努力的.本文以多年教师工作经历,阐述了诲人不倦所带来的关怀强迫症,提倡诲人知倦,适当转变教师这个角色,由过去一厢情愿式的好为人师,到教师和学生共同探讨,让知倦成为书法中的飞白
法制教育应是第一位的教育
作者:张维平  来源:平安校园 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 法制教育  法制教育  思想政治教育  思想政治教育  法治  法治 
描述:这是轻视法制教育的表现,必然降低法制教育的作用,不利于培养现代法治社会所需要的公民。
“不知所踪”应是“不知所终”
作者:邵则遂  来源:语文建设 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  作文教学  写作方法  成语  “不知所踪”  “不知所终” 
描述:现在报刊上常把不知道结局或下落表述为不知所踪,如:(1)2004年4月7日,法国文化部宣布,一个水下打捞小组在法国南部海港马赛以外的地中海海底发现了圣埃克絮佩里飞机
厂商与代理商应是一家人
作者:段亚林  来源:企业销售 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 代理商  厂商  代理佣金  受委托  冲突  佣金率  独家代理权  售后服务  竞争性产品  必要性 
描述:厂商与代理商的关系是一种委托与接受委托的关系,他们有着各自的利益与目标。由于利益与目标经常不一致,因此他们之间难免存在一些矛盾。所以有协调厂商与代理商之间关系的必要性。但从根本上来讲,他们的关系是互利合作的关系,这使得协调两者间的冲突成为可能。一般说来,代理商与厂商的冲突表现
推销员应是博学家
作者:杨孝彬  来源:企业销售 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 审美观念  目标顾客  市场营销环境  语言文字  风俗习惯  道德规范  政治法律环境  宗教信仰  社会环境  营销活动 
描述:企业的市场营销活动是在一定的社会环境下进行的。研究市场营销环境,不能不对市场营销的目标(即顾客)有所了解和研究,其内容包括目标顾客的价值观念、宗教信仰、道德规范、风俗习惯、语言文字、审美观念、教育状况以及政治法律环境等等。
余年应是读书时
作者:邓旭红  来源:祝您健康 年份:2004 文献类型 :期刊文章
描述:黄树则老人有两句诗:到老更惭知识浅,余年应是读书时。这成了我老而好学的座右铭。古人读书有三余:夜者日之余,雨者晴之余,冬者岁之余。他们惜时如金,嗜书如命,抓紧夜间、雨天、冬闲的时光来学习,很值得
村支书应是什么样的人
作者:景维华  来源:资料通讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 共同致富  社会主义市场经济体制  关键时期  社会主义现代化建设  农村党支部书记  改革开放  群众  历史时期  路线方针政策  以权谋私 
描述:在新的历史时期,特别是在改革开放和社会主义现代化建设的关键时期,在建立社会主义市场经济体制的过程中,农村党支部书记应该具备以下六种品格: 一是能够团结带领群众坚决贯彻执行党的路线方针政策,坚定不移地带领群众走共同致富道路的人;而不是只顾自己赚钱,不问群众疾苦,只打个人小算盘,甚至投机钻营,以权谋私
“忮辩”应是“强辩”
作者:董志翘  来源:学术研究 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 陶渊明  逯钦立  中华书局  韩非  说文  段玉裁  校注  引申  本义  君子 
描述:为“固执,不听从。”后引申为“嫉恨。”《说文》:“忮,很也。”段玉裁注: