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哭笑不得的历史问答
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作者:暂无 来源:故事家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 三毛 老师 历史课 王安石 欧阳修 诸葛亮 课堂气氛 下午 慈禧 恺撒
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描述:下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫"三毛"的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把三毛叫了起来。老师问:"你说,王安石和欧阳修有
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防人不如修己
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作者:周汉兵 来源:党政论坛(干部文摘) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 欧阳修 修己 宋祁 北宋 新唐书 政敌 玉佩 书稿 人格魅力
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描述:北宋改革家王安石,有人对他恨之入骨,但他总是安然无恙.奥秘何在?因为王安石一生淡泊明志,不迷奢欲,不修边幅,不拘小节.吃,粗茶淡饭:穿,破衣烂衫:住,只茅舍一处,风雨飘摇;行,晚年骑匹小毛驴
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红双喜字的由来
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作者:水丰 刘绍泉 来源:应用写作 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 欧阳修 政治家 文学家 思想家 听后 北宋 读后 员外 赶考
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描述:口对曰:"走马灯,灯
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诗词里的别样新年
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作者:田璐 来源:优秀作文选评(高中版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗词 新年 王安石 时空转换 乡土气息 风景画 个人性 爆竹 对联 宋朝
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描述:,虽历尽千年,不变的习俗依然再现。 “去年元夜时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。今年元夜时,月与灯依旧。不见去年人,泪湿春衫袖。”欧阳修的新年是淡淡的哀思和浓浓的牵挂,不见了那个去年心动的人,换回的却是一段满是泪痕的伤痛,真的是“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”。不知道明年又会遇到什么样的人和事呢?也许正因为这种不确定性,人生才会有那么多的奇迹和遗憾。
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怎一个“闲”字了得:论《记承天寺夜游》的感情主线
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作者:张朝成 来源:试题与研究(教学论坛) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《记承天寺夜游》 “闲”字 “乌台诗案” 感情 苏轼 王安石 北宋 团练
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描述:心灰意懒,在公干闲余之时,便带领家人开垦城东的一块坡地,种田以帮补困苦的生计。“东坡居士”的别号,便是他在这一段时期所起。正因为作者只不过是一个有职无权的“闲官”,所以他才有了这份闲情,才有机会和心情写出本篇借记游来抒写“闲”情的散文名篇。 《记承天寺夜游》一文,共有两条线索:明线记游,暗线记闲。而且这明暗两条线索彼此有机结合,相互水乳交融,共同贯穿于文章的始终。 首先,明线处处记游。从题目“记承天寺夜游”开始,其实就已经直接点明本文为一篇记游体裁的文章。同时,文章写作时紧紧围绕一个“游”字展开,详细叙写了作者出游的时间、地点、人物,以及出游的原因、经过和感受等,尤其是文中对庭院月色美景的精彩描述,以及文末对出游感受的直接抒写,不但让我们清晰地把握住了作者的游踪,而且还让我们更为真切地感受出作者夜游承天寺的全部过程。
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‘琵琶’应该怎样‘弹’:兼谈作文教学的‘逆向思维’
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作者:孙志明 来源:语文学习 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 逆向思维 作文教学 反弹 琵琶 辩证分析 思维品质 孟尝君 议论文 王安石 运用
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描述:一、"反弹"开辟新天地"反弹琵琶"指的是逆向思维在写作中的运用。把它用于指导学生作文,能开辟新天地
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谁把杭州作汴州
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作者:邱京平 来源:唯实(现代管理) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 朝代 宋王朝 汴州 王安石 南北朝 北宋 杭州 南宋 宋朝 宋太祖
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描述:天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔、繁华竞逐,叹门外楼
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北宋晚期的内耗
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作者:秦海 来源:科学大观园 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋 司马光 保守派 太皇太后 苏轼 垂帘听政 宋哲宗 王安石 党人 宋徽宗
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描述:北宋的第六个皇帝宋神宗赵顼执政时,任用王安石为宰相,实行变法。这是中国历史上一次重要的改革。但改革一开始,即受到以司马光为代表的保守派的抵制和反对,苏轼、苏辙兄弟也站在保守派一方。但赵顼还是努力
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初中文言文教学应该注意的几个问题
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作者:顾宝年 来源:语文天地 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 文言文教学 语文教育 传统文化 学习兴趣 培养学生 初中学生 语文教师 初中生 王安石 基础知识
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描述:文言文是了解祖国传统文化的窗口,也是大多数初中学生接触传统文化的开始。没有文言文的语文教育是不完整的语文教育,所以,为了使初中生真正学好文言文,作为语文教师要为学生构建一个平台,给他们一把打开文言
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作文材料自选厅
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作者:暂无 来源:语文教学与研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光 太平天国 作文材料 王安石 五四新文学运动 通俗文学 中国近代 自选 胡适 罗尔纲
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描述:学运动,是受了太平天国提倡通俗文学的影