检索结果相关分组
- 黄永年教授谈撰写学术论文
- 作者：暂无 来源：语文学习 年份：1993 文献类型 ：期刊文章
- 描述：陕西师范大学教授黄永年说: 要在读书时发现了问题再写文章,写文章时把问题彻底弄清楚或曰彻底解决.所谓问题,无非是两种:一是前人或今人都没有注意到的,但确属重要应该研究解决,这通常叫做"填补空白";再
- 谈杜甫七言绝句的特色：读诗偶记之一
- 作者：马茂元 来源：文学遗产 年份：1961 文献类型 ：期刊文章 关键词： 七言绝句 杜甫 读诗 胡应麟 诗论家
- 描述：杜甫的绝句，历来诗论家都颇有微词：表现得最露骨的要算是胡应麟了。
- 例谈古典诗词教学拓展阅读
- 作者：汤水香 来源：新课程(小学) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古典诗词 王安石 泊船瓜洲 拓展阅读
- 描述：教学时，对于王安石的《泊船瓜洲》等古典诗词的拓展阅读，应该从立足文本，拓展语文基础知识；以点带面，拓展古诗品鉴技巧；读写结合，积累古诗名言佳句等诸多方面入手。
- 若即若离之祈盼与无奈：浅谈《牡丹亭》创作与"童心说"的关系
- 作者：曹光琴 高钏 来源：文艺生活·文艺理论 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 童心说 童心说 祈盼 祈盼 无奈 无奈
- 描述：仅为作者喜爱,亦为世人推崇,产生过轰动效应,又具有深远的影响.
- “说住人心多微妙”──读《戏曲编导杨兰春》
- 作者：安葵 来源：中国戏剧 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术语言 当代戏曲 马克思主义 朝阳沟 戏剧学 生活感受 《牡丹亭》 《小二黑结婚》 《西厢记》 语言艺术
- 描述：“说住人心多微妙”──读《戏曲编导杨兰春》
- 便纵有千种风情，更与何人说!：我教《牡丹亭·游园》
- 作者：宣沫 来源：语文教学通讯(高中版)(A) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 风情 中国传统戏曲 教学目标 文学样式 学生自主 戏剧 感受
- 描述：教学目标： 1．认识戏剧，了解戏剧与其他文学样式的异同。 2．感受中国传统戏曲独特的美，培养学生自主鉴赏曲词的能力。
- 旅美回国的成方圆说-歌星不应是狗尾巴花
- 作者：暂无 来源：上海文化艺术报 年份：1987 文献类型 ：期刊文章
- 描述：旅美回国的成方圆说-歌星不应是狗尾巴花
- 田曾佩说，中国明年将加强、扩大与各国的合作和交流
- 作者：暂无 来源：中国新闻 年份：1993 文献类型 ：期刊文章
- 描述：田曾佩说，中国明年将加强、扩大与各国的合作和交流