检索结果相关分组
- 讥讽之切 或逾锋刃--汤显祖《牡丹亭》讽刺艺术谈
- 作者：雷培安 来源：周口师专学报(综合版) 年份：1990 文献类型 ：期刊文章
- 描述：讥讽之切 或逾锋刃--汤显祖《牡丹亭》讽刺艺术谈
- 情之一字 遂足千古——谈昆剧电视片《牡丹亭》
- 作者：朱建明 来源：上海艺术家 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 杜丽娘 上海昆剧团 电视片 柳梦梅 “理” 理与情 “情” 明代戏曲 汤显祖
- 描述：构进行,有助于戏剧矛盾的展开;选折准确、精炼,剧情集中,场次严谨;戏曲
- 怎一个“情”字了得—大型舞剧《牡丹亭》专家谈
- 作者：吴迅 来源：舞蹈 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 舞剧 舞剧 “情” “情” 专家 专家 党组书记 党组书记 南京军区 南京军区 爱情故事 爱情故事 中国舞 中国舞
- 描述：冯双白（中国舞协分党组书记、驻会副主席）南京军区“前线”的舞蹈一直是全国舞蹈界的旗帜。多年以来，“前线”的创作无论是舞蹈还是舞剧，都是走在前列的。看了《牡丹亭》。再一次感受到其开艺术先路的力量，让人
- 从接受学角度谈《牡丹亭》对明清女性的影响
- 作者：暂无 来源：魅力中国 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 接受学 明清女性
- 描述：影响。喊出《牡丹亭》要求个性解放、爱情自由、婚姻自主的呼声。
- 以昆曲青春版《牡丹亭》谈艺术教育重要性
- 作者：朱惠英 来源：剧影月报 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术教育 青春版《牡丹亭》 昆曲 全面素质教育 教学工作 受教育者 创新思维 音乐
- 描述：艺术教育主要包括美术、音乐、舞蹈、戏剧等学科的教学工作，其目的是充分开发受教育者的潜能，培养创新思维的能力，促进个性的发展和人格心智的完善。艺术教育是教育中不可缺少的组成部分，是实施全面素质教育}向重要内容，具有神奇的魅力。
- 千古绝调话《圆驾》:谈《牡丹亭·圆驾》的艺术特色
- 作者：陈文珍 来源：三明高等专科学校学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 大团圆 大团圆 情与理 情与理 荒诞 荒诞
- 描述：汤显祖《牡丹亭·圆驾》写了杜丽娘、柳梦梅的团圆 ,但这是不了了之的团圆、荒诞的团圆 ,其独特结局的形成 ,与明代中期开始的审美情趣的发展有关 ,也反映了汤显祖创作思想的矛盾。本文对深入研究汤显祖
- 谈浪漫手法的表现特色-舞剧《牡丹亭》观后
- 作者：何敏士 来源：舞蹈研究 年份：1984 文献类型 ：期刊文章
- 描述：谈浪漫手法的表现特色-舞剧《牡丹亭》观后
- 中国古典戏曲中的两朵奇葩:谈《西厢记》与《牡丹亭》的结构
- 作者：董玉琦 来源：江汉大学学报(自然科学版) 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 体制 体制 情节结构 情节结构
- 描述：本文从两个方面探讨《西厢记》和《牡丹亭》的情节结构问题:一、从戏剧体制上:着重谈了《西厢记》对元杂剧的两个突破。二、从情节结构上:比较了《西厢记》和《牡丹亭》的特点。