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a的取值范围应是大于-1的实数
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作者:罗增儒 来源:中学数学杂志:初中版 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 取值范围 选择题 竞赛题 关系式 中考题 天津市 联赛 高中 中小学数学 充分性
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描述:2003年天津市的一道中考题(第18题)已经引起了人们莫衷一是的议论(参见文[1]~[4]):例1 如果a,b,c为互不相等的实数,且满足关系式b^2+c^2=2a^2+16a+14 ①与bc
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批评应是一种爱的提醒
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作者:耿慧青 来源:语文教学之友 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生家长 批评学 老师 逆反心理 惩罚 教育手段 心灵 作业 高中 表达方式
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描述:,甚至产生了逆反
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知否知否,应是绿肥红瘦:基于文本特质上的《孤独之旅》教学设想
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作者:徐赛儿 来源:中学语文教学参考:教师版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 文本阅读 教学设想 《孤独之旅》 绿肥 生命 细心 学生 课堂
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描述:有实效,课堂有味道。
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解数学题不应是公式、规则的演绎游戏
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作者:张饴慈 来源:数学通报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 数学题 数学竞赛题 公式 游戏 演绎 数学教学 高考题 高中
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描述:高考题和数学竞赛题,在高中数学教学中有着引领的作用.这些题目的好坏影响很大.构建一道好的题目也十分不易.显然,绝大多数的高考题和竞赛题是不错的.有些题目还十分精彩.而且从近几年看,题目出的越来越好.但也不可否认确实有个别题目出的不好,对高中数学教学造成不好的影响.也引起学生和家长的不满.
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课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道
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作者:李贞祥 来源:科技创业月刊 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 农村 研究性学习 主渠道
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描述:分析了在农村中学开展语文研究性学习的必要性,指出课堂应是农村中学语文研究性学习的主渠道,以及如何利用课堂开展语文研究性学习的要点。
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语文课堂应是最具民主氛围的课堂
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作者:周玉芳 来源:四川教育学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课 民主气氛 策略
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描述:语文内涵的广泛性和语文教学手段的灵活性,决定语文课堂是最具民主氛围的课堂.营造民主平等的课堂氛围,对培养学生思维能力,感染学生情操,对提高语文课堂教学的质量是至关重要的.用具有亲和力的语言、设置生动
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中小学图书馆应是人文教育的课堂
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作者:李采珊 来源:云南图书馆 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 小学 图书馆 人文教育 人文精神 读书活动
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描述:中小学图书馆应是人文教育的课堂
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课堂应是学生“心灵自由”的讲堂
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作者:暂无 来源:教学世界·上 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:课堂应是学生“心灵自由”的讲堂
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课堂应是学生张扬个性的舞台
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作者:江峙宏 来源:空中英语教室(新教师教学) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 兴趣 兴趣 教学 教学
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描述:关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.
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课堂沟通应是心与心的细微体察
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作者:郭华 来源:复印报刊资料(中小学教育) 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:课堂沟通应是心与心的细微体察