检索结果相关分组
- “诗庄词媚”管窥
- 作者：杜毅 潘善祺 来源：中国韵文学刊 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陈廷焯 词话 非词 杂论 词语 作诗 东江 间界 欧阳修 晏几道
- 描述：雅。”此等论述,明示诗、词、曲之间虽非“界若鸿沟”,然彼此各有封疆。曲晚出,
- 小谈文章语言的两种修饰技法
- 作者：唐跃宁 来源：贵阳金筑大学学报 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文章语言 俗语 朱熹 文字 知识分子 修辞效果 词语 邓小平 重要作用 王安石
- 描述：什么是“修饰”,宋代朱熹解释曰:“修饰,谓增损之”。亦即缺少的,则加以增添,多余的,则加以剪除,使文章更加漂亮,即为“修饰”。俗语说得好:“人是桩桩,全靠梳妆”。一个人若按自身的情况作一定的“增损”,修饰一下,定然会比原来更完美,更漂亮。本文所介绍的“修饰”,主要是指对文章语言的修饰。
- 诗意语文挥洒诗意人生(上)
- 作者：王崧舟 来源：小学教学参考 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文 精神诉求 诗意人生 王安石 芦笛 羊皮筏子 精神生命 铁牛 民族文化 词语
- 描述：诗意语文挥洒诗意人生(上)
- 把握作文材料的情感意向
- 作者：陈志群 来源：中学语文教学参考 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文材料 王安石 情感意向 附加意义 表达效果 阅读能力 维纳斯女神 好事之徒 材料表面 词语
- 描述：把握作文材料的情感意向江苏陈志群一般的作文材料都会或显或隐地提示思维指向，而材料的情感意向（即材料对所叙的人或事，现象或问题等所表现出来的肯定或否定的态度）是材料所提示的思维指向之一。因此，把握住材料的意向是我们读懂材料，准确立意的前提之一。作文材料...
- 小学语文毕业复习教学建议
- 作者：王小刚 陶佳 邓丛蓉 苏国芬 来源：贵州教育 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 口语交际训练 小学语文 练习设计 复习教学 词语 微波炉 思想感情 成语故事 复习建议 王安石
- 描述：小学语文毕业复习教学建议
- 趣味对联欣赏(三)
- 作者：陈家丽 来源：文教资料(初中版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对联 天井 王安石 上联 字数 内容丰富 读后 书圣 词语 古今
- 描述：题择婿。面试时,主考所出的上联
- 情与景会意在言表——晏殊《浣溪沙》赏读
- 作者：钟国榜 来源：初中生辅导 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 情与景 晏殊 词语 浣溪沙 言表 自然现象 天气 流光 实景 郑谷
- 描述：情与景会意在言表——晏殊《浣溪沙》赏读