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1377
条
李
灏
在深圳:一个改革者 一个明白人
作者:
樊鹏
江湘平
唐火照
来源:
红广角
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
深圳经济特区
改革实践
邓小平
深圳市
深圳特区
李光耀
中国改革开放
中国特色社会主义
新加坡
改革者
描述:
我们许多人。"
李
灏
说:“要造一个香港出来”
作者:
暂无
来源:
港澳参考
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
描述:
李
灏
说:“要造一个香港出来”
李
灏
说:深圳市“要造一个香港出来”
作者:
暂无
来源:
经济研究资料
年份:
1992
文献类型 :
期刊文章
描述:
李
灏
说:深圳市“要造一个香港出来”
一片丹心为特区:读《
李
灏
深圳特区访谈录》
作者:
江平
来源:
深圳史志
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
描述:
一片丹心为特区:读《
李
灏
深圳特区访谈录》
深圳市新市长
李
灏
上任
作者:
暂无
来源:
新华社新闻稿
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
深圳市新市长
李
灏
上任
广东省政府任命
李
灏
为深圳市市长
作者:
暂无
来源:
新华社新闻稿
年份:
1985
文献类型 :
期刊文章
描述:
广东省政府任命
李
灏
为深圳市市长
语文教师应是
学生
索取知识和思想的河流
作者:
顾家科
来源:
中国教育研究与创新
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教师
学生
民族素质
素质教育
河流
知识
民族命运
创新精神
描述:
文教师,过去我们大家经常说的一句话是:“要给
学生
一碗水,自己要有一桶水。”这种说法过去正确,现在也不错,我以为“语文教师应是一条流淌的河。一条容纳百川,奔腾不息的河。这就意味着.作为一名教师。一要
在学习中流汗的不应是教师 而是
学生
——为《小学自然教学》
作者:
福尔克曼
姜大源
来源:
科学课
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
日常生活
学校
课题
小学自然教学
学生
学习成绩
中华人民共和国
社会使命
个人
描述:
一、新时期学校的社会使命 中华人民共和国现实总的社会改革向小学教育提出了新的课题。由于国家在人们日常生活中的职能有所改变,个人的作用得到增强,这就要求每一个社会成员承担更多的义务;具备更强的自我责任心。这样,在改革的中国,个人施展才华的机会也就越来越多。
新课程下的
学生
应是什么角色——特级教师贺诚与《难忘的一课》
作者:
郎明仙
来源:
小学语文教学
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课程标准
课程改革
小学
语文教学
学生
角色定位
贺诚
《难忘的一课》教学案例
特级教师
描述:
学生
是探究者 贺老师整堂课采用的是框架设计,即在不封闭的一个框架范围内,教师采取不同的措施,不同的方式、手段、反应,来追求教学目标的发展。 问题从
学生
中来,又回到
学生
中去。教师
语文教学过程应是
学生
的语文实践过程
作者:
暂无
来源:
学问·现代教学研究
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文教学
实践过程
学生
教学过程
教材教学
其他学科
语文教师
语文学科
描述:
语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节,使
学生
对语文的态度由困惑而平淡,由平淡而生厌,兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地:除考试时间远远长于其他学科外,在学生的心目中语文
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