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首页>根据【检索词:概念联想】搜索到相关结果54条

吴澄唐宋七子说的理论价值——兼论唐宋八大家概念的形成: 作者：李宜蓬 来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 唐宋七子唐宋七子复古复古文统文统唐宋八大家唐宋八大家; 描述：环节.

文化不应是标签艺术不仅是概念：浅谈初中语文课堂中的泛文化: 作者：付小明 来源：云南教育(中学教师) 年份：2012 文献类型：期刊文章 关键词： 初中语文课堂泛文化浅文化现象; 描述：前段时间，笔者曾以参赛选手和听课教师的双重身份参与了所在地区的赛课，这次赛课选课范围限定于人教版教材八年级下册第四单元。在参与过程中，笔者惊异地发现一个共性，那就是无论对文本的解读达到何种程度，不管有没有带领学生将文本吃透，参赛者最终都扛出了文化和艺术的大旗，在这些教师的课堂里

对“論概念發展的两个主要阶段”一書中唯心主义观点的批判: 作者：且大有 来源：哲学研究 年份：1958 文献类型：期刊文章 关键词： 黑格尔概念内涵亚里士多德克思主义周礼全抽象概念具体概念唯心主义有机联系科学出版社; 描述：不仅如此,作者通过这一本書,竟曲解了亚里士多德与黑格尔关于概念理論的唯物主义与合理內核的观点,而宣揚了他們的唯心主义观点,作者在該書中,甚至曲解了馬列主义經典作家关于

思潮2：教育现象学核心价值：教育理论与教育实践应是和谐统: 作者：暂无 来源：上海教育 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 现象学和谐统一教育实践教育理论核心价值哲学思潮 20世纪哲学思考本质直观胡塞尔德国人影响力唯理论西方概念强调普遍个别; 描述：的方法，“朝向事情本身”，让你自己去看、去昕、去直观感受，将生活中先于思考的种种体验呼唤出来。它是对西方唯理论——从个别到普遍，现象到本质抽象的挑战。

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