检索结果相关分组
- 黄载娴:理想光照教师人生
- 作者：余小刚 王建强 来源：四川教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄载娴 小学 教师 职业理想 教书育人 奉献精神
- 描述：职业的需求是容易满足和实现的,理想的追求往往是永无止境的,就像雨后彩虹,总会给人不可触及的魅力。然而,理想之于人又何其重要,它是信念的支撑,毅力的来源,执著的后盾,战胜困难之后境界提升的依靠,是人生壮丽图景的主色。
- 《师恩难忘》(第二课时)教学案例与评析
- 作者：胡志宏 周雪艳 周益民 来源：小学教学设计 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 引导学生 老师 讲故事 教学内容 刘绍棠 教学目标 核心问题 教学案例 教师 春雨
- 描述：案例一教学内容苏教版五年级上册第一单元第1课。教学目标1.感悟师恩:引导学生抓住文章的重点段落进行自我设问,深入理解课文内容,体会作者对老师的感激和怀念之情,
- 校园幽默
- 作者：暂无 来源：农技服务 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 午安 校园 王安石变法 历史课本 “老子” 创道 改发 第一感觉 历史教师 东海县
- 描述：一次小考前,明明紧张地举手问老师:“不会考得很难呢?”老师只说了一句:“十分简单。”乐得大家拍手叫好,可考后每个人都惨不忍睹。问老师道:“你不是说十分简单吗?”只听老师说:“我可没有说错嘛,10分简单,剩下90分还是难的！”
- 走进文本 品读悟情：《黄鹤偻送别》教学设计（第二课时）
- 作者：黄永炎 来源：学生之友(小学版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 黄鹤楼 教学设计 文本 课时 设计说明 苏教版
- 描述：设计说明：《黄鹤楼送别》（苏教版第九册第25课），以文包诗的形式，叙述了年轻的李白在黄鹤楼上为好友孟浩然饯行的事，描绘了长江边烟雾迷蒙、繁花似锦的阳春美景，抒发了诗人送别友人时依依惜别的感情。
- “赫衣”应是“赭衣”
- 作者：周式一 来源：炎黄春秋 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《炎黄春秋》 秦始皇 刑法志 囚犯 评语 汉书 原文 战国
- 描述：《炎黄春秋》今年第四期《劝君少颂秦始皇》一文中的“赫衣”应为赭衣。赭(zhě)衣,囚衣,也指囚犯。“赭衣”句出自《汉书·刑法志》对秦政的评语。原文是:“至于秦始皇,兼吞战国,
- 喜闻校园“兰花”香
- 作者：杨溧珍 来源：中国音乐教育 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 昆曲 校园 弘扬民族文化 文化素质 教学法 艺术美 汤显祖 儿童特点 选择教材 文化艺术
- 描述：喜闻校园“兰花”香安徽杨溧珍昆曲是我国古老的剧种之一，是祖国艺术宝库中的一颗灿烂明珠。周总理生前曾把昆曲比为“兰花”。为了弘扬民族文化，提高下一代的文化素质，为了激发我们民族的自豪感，培养爱国主义
- 再谈疑案“莫须有”：“莫须有”应是“恐怕有”
- 作者：张贵民 来源：文艺生活(文艺理论) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 莫须有 应是 恐怕有
- 描述：景，充分考虑语义流变，动态分析前因后果，认为“莫须有”一词的初始含义应是“恐怕有”，同时对“岳飞之死”整个事件提出自己的观点和看法。
- 优秀教师还应是一位好“教练”
- 作者：孙居彦 来源：山东省农业管理干部学院学报 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高等教育 高等教育 教师 教师 教练 教练
- 描述：本文主要阐述了在知识经济时代,高校教师成为教练的可能性和必要性;作为教练应该具备的能力;实施教练工具的步骤和所达到的目标。