检索结果相关分组
让深度解读深入儿童心灵:《师恩难忘》教学实践与感悟
作者:施敏华  来源:语文教学通讯 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《师恩难忘》  教学实践  《我的老师》  感悟  童心  解读  刘绍棠  学生 
描述:成竹,教学很顺利,可总觉得师生都不动情。
悲剧生命的心灵之音——李煜、晏几道、秦观词词心比较
作者:蒋晓城  来源:中国文学研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 李煜  晏几道  秦观  词心比较  悲剧生命 
描述:本文分析词心理论 ,从词心的情感意蕴、情感的形成以及抒情取向三个层面比较考察李煜、晏几道、秦观的词作。在情感意蕴上 ,后主词的亡国之恨、小山词的伤逝之痛、少游词的身世之悲是其词词心个性。在情感的形成与抒情取向上 ,缺失性情感体验和真实深切是其词词心共性。从词心比较的视角揭示出三词人创作的异同。
雍容闲雅中的生命体悟与心灵安详:晏殊词及人生境界
作者:马凤兰  来源:现代妇女(理论版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊词  富贵闲雅之态  圆润闲静之情  生命之感  哲性之思 
描述:晏殊词更多地把自己作为一位高官,特别是高雅的士君子的身世、学养、情感、襟怀融入传统题材中,以闲雅之笔写富贵之态,表现出清雅如仙的士君子境界。在柔情锐感之中,流露出一种圆融旷达之理性的关照。富有哲理的意味,启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。