检索结果相关分组
- 每个学生都应是教师手心里的宝 回应9A《奇迹由中职生创造》
- 作者：陈美 来源：上海教育 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中职生 学生 回应 奇迹 创造 教师 职业院校 心理素质 数控铣床 种子检测
- 描述：谁说奇迹是尖子生的专利?我们在全国职业院校技能大赛现场看到:影视制作、种子检测、模型建造、数控铣床、工程算量……选手们个个自信沉稳,步步为营,机智灵活,体现了训练有素的高超技能和处变不惊、坚韧不拔的心理素质。当你获知111名中职生中,48个一等奖、28个二等奖
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个
- 建立全新的社会 化消防安全格局——开封市委常委、市委秘书
- 作者：王根义 来源：河南消防 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 社会化 消防安全 开封市 刘绍杰 消防安全工作
- 描述：建立全新的社会 化消防安全格局——开封市委常委、市委秘书
- 个体生命的勃兴与超越——由《聊斋》看蒲松龄的个体生命意识
- 作者：张莉莉 来源：蒲松龄研究 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 蒲松龄 个体生命 《聊斋》 知己之情 鲁公女 生命活力 孙子楚 《文心雕龙·知音》 主体价值 汤显祖
- 描述：个体生命的勃兴与超越——由《聊斋》看蒲松龄的个体生命意识
- 文学与人生:创作的个体经验
- 作者：从维熙 来源：名作欣赏 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 从维熙 文学创作 中国知识分子 作品 作家 人生 郭沫若 刘绍棠 北京市 二十年
- 描述：、人生的命运和文学的关系,对我们理解文学,是非常重要的。
- 元代个体量词举偶
- 作者：鄧邦雲 来源：汉语史研究集刊 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 元代 危亦林 用法 用例 效方 个体量词 事物 魏晋 主要功能 色彩
- 描述：部》:"圆,园。全也。"王筠《说文句
- 成套配送供应是实现物流社会化的主要途径
- 作者：杨庆文 彭丹岩 来源：中国物流与采购 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 物资流通 物资成套配送 物资供应
- 描述：性。这种不合理的流通结构。不能适应生产的发展。实现物资流通的社会化,进而使之合理化,必将是今后的发展趋势。
- 回到独立个体的自身存在:《牡丹亭还魂记》新论
- 作者：张福海 来源：戏剧艺术 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭还魂记》 戏剧评论 汤显祖 个体意识 主体性痛苦 人物形象塑造
- 描述：面上探讨《牡丹亭》的思想性及其社会意义,而作为戏剧的即在
- “走强”不应是高校后勤社会化改革的唯一选择
- 作者：吴跃文 来源：黑龙江高教研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高等学校 后勤 改革
- 描述：本文对当前高校后勤社会化改革过程中存在的过于强调“走强”的现象进行分析 ,认为“走强”不应是高校后勤社会化改革的唯一选择 ,采取“走弱”策略是更有利于高校的选择。高校应该从实际情况出发 ,实事求是
- 档案馆藏建设应当遵循的原则/国内外档案馆社会化现状的比较分
- 作者：暂无 来源：档案 年份：2004 文献类型 ：期刊文章
- 描述：档案馆藏建设应当遵循的原则/国内外档案馆社会化现状的比较分