检索结果相关分组
- 课程应是对生命存在的关照
- 作者：赵原 来源：文学教育(下) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生命存在 课程 学生
- 描述：课程关于且面向生命的经验的增长与智慧的生成,在促进生命发展的同时也转变着课程自身,我们存在、生活、发展于课程之中。师生作为学习共同体真实参与于课程之中,课程致力于使学生成为睿智的人而不仅仅是
- 语文课堂应是生命课堂
- 作者：张素君 叶华 来源：语文教学与研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学语文教学 生命课堂 语文课堂 语文学习 关注学生 人文精神 工具理性 教学过程 科学主义思潮 语文教育
- 描述：语文是文化的载体,它记录着一个民族生命发展的历程;语文学习的外延与生活的外延相等,而生活是生命的轨迹,语文就在生活中与每个人的生命相随左右,陪伴终生。但是,半个世纪以来,中学语文教学深受科学主义思潮
- 东坡在岭南之五：“细和渊明诗”
- 作者：莫砺锋 来源：文史知识 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 东坡 明诗 岭南 生命 金山寺 惠州 黄州
- 描述：东坡五十九岁南迁惠州,六十五岁渡海北归,次年逝世,岭海七年是他生命中的最后一个阶段,也是最为艰难困苦的一个阶段,然而也是其生命之光最为光辉灿烂的一个阶段。建中靖国元年(1101)五月,即将走到生命
- 王安石的学术渊源考论
- 作者：刘成国 来源：四川大学学报(哲学社会科学版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 学术渊源 孟子
- 描述：王安石的启蒙老师明确可考者有杜子野、张铸、谭三人。王安石的学术思想上可追溯至孟子,下可从同时代的王景山、刘敞等人处窥见若干端倪。而向来遭受质疑的周敦颐与李觏,也应与王安石存在着人际上的交往与思想上
- 论李绂的生平与学术
- 作者：杨朝亮 来源：东岳论丛 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李绂 三起三黜 陆子学谱 朱子晚年全论
- 描述：李绂是清代康雍乾时期的儒臣,任官内外,曾担任民政、漕运、典试、祭告、志书馆等职。在政治上,廉洁奉公,关心边疆,注重教育,爱惜人才,由于耿介直言,秉公执法,不随波逐流,而使得其一生三起三黜。在学术上
- 毛奇龄与明末清初的学术
- 作者：黄爱平 来源：清史研究 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛奇龄 明末清初 《周礼》 《易》 《大学》 《四库全书总目》 西河 《洛书》 《仪礼》 《礼记》
- 描述：毛奇龄与明末清初的学术
- 朱熹和陆九渊的学术胸怀
- 作者：雨农 来源：杭州师范学院学报(社会科学版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 朱熹 陆九渊 学术观点 学术研究 岳麓书院 学术问题 著名教育家 白鹿洞书院 学派 象山
- 描述：陆九渊讲学之地。但
- 关于《话柳永》的学术通信
- 作者：周子来 罗忼烈 来源：社会科学战线 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 柳永 镇江府 王应麟 明万历 社会科学 浙江庆元 宋元 宋理宗 编辑 学者
- 描述：庆元人,宋理宗淳祐元年(1241年)举进士,官至
- 刘大年先生的学术风范
- 作者：陈其泰 来源：廊坊师范学院学报·社会科学版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刘大年 新中国历史学 马克思主义 《论康熙》 近代史基本线索
- 描述：刘大年先生是新中国历史学的重要开拓者。他的学术风范值得后人学习和发扬,以下两项尤有教育意义:一是他对马克思主义有坚定的信仰,同时又以开放、进取的心态对待马克思主义的发展前景;二是在长期的史学研究中